為落實《滕州市學前教育區(qū)域教研共同體實施方案》《滕州市幼兒園教師“雙優(yōu)”達標工作實施方案》，進一步做好幼兒園教師分層研訓，優(yōu)化教研訓一體化教師培養(yǎng)模式，提升教研骨干的示范引領(lǐng)作用，我市利用一年時間集中開展了9期學前教育教研骨干研訓活動，參與骨干教師1100余人次。

一年來，研訓活動聚焦“集體教學活動的組織與實施”和“游戲活動的觀察與解讀”兩大核心內(nèi)容，采用專題講座、立標示范、集中培訓、沉浸式教研等模式，分基礎(chǔ)知識、集體教學活動、游戲活動三個階段深入推進，通過專家引領(lǐng)、分層研訓、過程考核等路徑，舉辦涵蓋健康、語言、科學、社會、藝術(shù)五大領(lǐng)域的集體教學活動組織與實施專題講座 5 場，以及《做兒童游戲的伙伴》《游戲 學習 發(fā)展》《游戲活動案例的撰寫》等游戲活動專題講座3場，開展立標示范課17節(jié)、主題教研活動9次。

通過研訓活動的開展，有效地提升了全市市級教研骨干的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，市級骨干教師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，開展鎮(zhèn)域內(nèi)二級培訓，確保實現(xiàn)全員覆蓋，有力推動了全市學前教育教師隊伍整體素質(zhì)的提升，為全省推進縣域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻了“滕州經(jīng)驗”。