去年以來，市文化路實驗小學(xué)以“達(dá)人教育”為核，“六聲”教育為脈，通過“實、特、深”三維突破策略，夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新特色、拓展格局，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

“實”——固本強(qiáng)基，鍛造辦學(xué)硬實力

黨建鑄魂固根本，創(chuàng)新“黨建+”融合模式，實施“微堡壘”工程，黨員牽頭攻堅改革，“五彩黨建”經(jīng)驗做法在中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會交流推廣。臻善課堂求實效，深化“學(xué)、問、思、辨、行”教學(xué)模式，推行“備磨展評議”教研鏈及“三課三賽”實戰(zhàn)。16人獲棗莊市和滕州市優(yōu)質(zhì)課一等獎，8個教研組獲新課堂達(dá)標(biāo)示范學(xué)科組，教學(xué)經(jīng)驗刊發(fā)《山東教育》。安全教育織密網(wǎng)，構(gòu)建“教學(xué)+體驗+制度”體系，首創(chuàng)體驗式安全教育場，開展防溺水、地震、急救等活動22次，獲評山東省安全工作先進(jìn)單位、全國急救教育試點學(xué)校。育德潤心結(jié)碩果，構(gòu)建“345”德育工作模型，開發(fā)生命教育、國防教育等德育課程。開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、宣講和教研，樹立榜樣，激發(fā)動能。21個班級獲評棗莊、滕州優(yōu)秀班集體，1名老師榮獲滕州市十佳班主任，學(xué)校被評為德育工作先進(jìn)單位。

“特”——創(chuàng)新突圍，激活促發(fā)展新引擎??

課程建設(shè)以“一核心、兩底色、三系列”構(gòu)建格物課程體系，學(xué)科課程及校本課程方案分別獲省一等獎。育人場域打造“一院三館”新引擎，升級“開物工坊”體驗長廊，組織校外實踐12次，構(gòu)建立體育人場域。活動育人以“六聲”教育為載體，通過課程化社團(tuán)活動、浸潤式節(jié)日活動、成長型儀式活動、協(xié)同化主題活動四大體系落實五育融合，生動詮釋了“六聲”教育的校本化實施。評價革新推行“過程+結(jié)果”雙軌評價，依托智慧校園平臺實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，為學(xué)生提供清晰的個人發(fā)展畫像。教師發(fā)展以“1453”成長密碼賦能，探索跨校融合培訓(xùn)新范式，教師累計獲獎216人次。 ?

“深”——致遠(yuǎn)融通，開拓育人新格局

校家社協(xié)同創(chuàng)新家長助教、“1+1+N”學(xué)習(xí)共同體等，聯(lián)動社區(qū)及各文化場館，共建實踐基地，打造“行走的課堂”，構(gòu)建協(xié)同育人新格局。國際視野，“深”度聯(lián)結(jié)。與菲律賓學(xué)校開展“同根一課”云端教研、華語朗誦賽，承辦“港澳同行”教育交流，與香港扶幼會則仁中心學(xué)校結(jié)為姊妹校，共享國際教育資源。輻射引領(lǐng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)報道數(shù)十篇，單篇閱讀量最高達(dá)52.6萬，“達(dá)人教育”實踐、跨學(xué)科學(xué)習(xí)等經(jīng)驗在省內(nèi)外推廣，形成“文化路范式”。

站在新起點，學(xué)校師生將以堅定的信念、創(chuàng)新的思維和扎實的行動，努力續(xù)寫讓每個生命都綻放精彩的時代答卷！

（通訊員：吳磊）