今年以來，學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建全環(huán)境育人格局，以“勤”文化主線，優(yōu)化辦學(xué)條件，構(gòu)建教學(xué)模式，打造輕負高效課堂，不斷推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

一、2024年上半年主要工作完成情況

（一）優(yōu)化辦學(xué)條件，校容校貌煥然一新

學(xué)校積極申報項目、籌集資金，粉刷教學(xué)樓內(nèi)外墻、欄桿，改造車棚、廁所，更換教師辦公桌，北教室安裝空調(diào)。

（二）打造校園文化，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展

學(xué)校以“勤”文化主線，明確“人人都勤奮、個個好未來”的辦學(xué)目標(biāo)，確立培養(yǎng)“五勤+新時代好少年”的育人目標(biāo)，弘揚“一勤天下無難事”的學(xué)校精神，設(shè)計?；?、譜寫校歌，構(gòu)建“勤”文化的課程體系，打造“五勤先鋒”黨建品牌、“五勤”管理干部、“五勤”教研團隊、“五勤自主”教學(xué)模式、“五勤”安全網(wǎng)格管理、“五勤”服務(wù)保障管理體系，形成校園“勤”文化，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展。

（三）全環(huán)境立德樹人，扣好人生第一?？圩?/span>

學(xué)校以“五勤先鋒”為引領(lǐng)下，圍繞“全環(huán)境立德樹人”，堅持五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展。制定并實施了“五勤+未來好少年”多元評價體系，即：勤樹德、勤立業(yè)、勤強體、勤育美、勤創(chuàng)造……形成日評價、周評價、月評價、期末總評價等多元化全面評價機制。

（四）構(gòu)建教學(xué)模式，打造輕負高效課堂

學(xué)校積極打造“勤自學(xué)、勤思考、勤探究、勤實踐、勤反思”的五勤自主課堂教學(xué)模式，先后開展了團隊賽課暨立標(biāo)課示范活動、“青藍工程”結(jié)對活動、教學(xué)新秀”評選活動、教學(xué)基本功展示活動等，促進“教-學(xué)-評”一體化建設(shè)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校在山東省校長論壇活動中做了《五勤自主”課堂教學(xué)模式探索與實踐》的經(jīng)驗介紹。同時，中國教育報刊登了學(xué)校五勤自主課堂教學(xué)模式。

二、下半年工作打算

1.加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2.結(jié)合實際因地制宜，打造學(xué)校辦學(xué)特色。 ??????????????????

3.推進三名工程建設(shè)，建立名師培養(yǎng)梯隊。

4.持續(xù)改善辦學(xué)條件，優(yōu)化提升育人環(huán)境。