2024年上半年，東郭教育聯(lián)區(qū)立足自身實(shí)際，以持續(xù)提高教育質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)和諧的東郭教育，提升教育獲得感和幸福感。

一、上半年主要工作完成情況

（一）設(shè)施更新，打造品質(zhì)。規(guī)劃投資1.2億元的東郭中學(xué)遷建項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)；投資230余萬元，實(shí)施黨山中學(xué)、黨山小學(xué)、大塢溝小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)塑膠活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，育人環(huán)境得到全面提升。

（二）立德樹人，五育并舉。采用常規(guī)體育課、競(jìng)技體育、興趣特長、中考專項(xiàng)訓(xùn)練相結(jié)合的模式，在上好每一節(jié)體育課的同時(shí)，實(shí)施“分項(xiàng)同步大課間”措施，大課間開展跳繩，乒乓球，籃球，足球，健美操，跑步等不同體育項(xiàng)目。上半年，各校累計(jì)開展體育賽事活動(dòng)62項(xiàng)，組織參加市級(jí)以上各項(xiàng)體育賽事6項(xiàng)均取得優(yōu)異成績。學(xué)前教育通過游戲化課程，開展各類游戲活動(dòng)增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，培養(yǎng)兒童的探索、認(rèn)知、創(chuàng)造、溝通、合作、包容等素養(yǎng)，提高學(xué)生面對(duì)勝利和挫折的心理素質(zhì)。

（三）深耕教學(xué)，育夢(mèng)成光。依托區(qū)域內(nèi)教研協(xié)作區(qū)，扎實(shí)開展聯(lián)研共同體建設(shè)，開展教研活動(dòng)40余次，參與教師300余人次；深入推進(jìn)“同課異構(gòu)”“一課一研”系列集體教研活動(dòng)16余次，參與教師400余人次；充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，配合市教研室開展了多學(xué)科“送教助研”活動(dòng)，參與師生600余人次。

（四）勤學(xué)篤行，求實(shí)創(chuàng)新。全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”目標(biāo)。通過干部培訓(xùn)、干部論壇、教師論壇、青年教師培養(yǎng)等不同形式的培訓(xùn)、比賽、評(píng)比、表彰以及“一校一日行，校?；仡^看”活動(dòng)，以基礎(chǔ)論發(fā)展，讓干部教師如同動(dòng)車組，人人帶動(dòng)力，人人都發(fā)展。近年來，培育各級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀班主任160余人。

????通過搭建教師交流、合作平臺(tái)，提高教師隊(duì)伍的整體向心力，先后舉辦了教師藝體節(jié)、健步走、“詩詞歌賦潤新年”、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、慶七一歌唱比賽、書畫沙龍等活動(dòng)，參與教師400余人次，展現(xiàn)出東郭教育人積極向上的精神風(fēng)貌。

（五）家校社攜手，共育未來。采用家長進(jìn)校園，學(xué)校進(jìn)社區(qū)，教師進(jìn)家庭，社會(huì)人士參與的模式，達(dá)到學(xué)校、家庭、社區(qū)同心、同向、同頻、同行的育人目標(biāo)。積極開展家庭教育專題講座、社區(qū)座談會(huì)、校長接待日、校園開放日、“萬名家長進(jìn)校園”“萬名教師訪萬家”等活動(dòng)，普及家庭教育常識(shí)，讓家長了解學(xué)校教育的現(xiàn)狀，形成科學(xué)育人的共識(shí)，家校社聯(lián)手，形成了良好的教育合力。

二、下半年努力方向

下半年，東郭聯(lián)區(qū)將一如既往團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工，守正創(chuàng)新，砥礪前行，奮力推動(dòng)全鎮(zhèn)教育工作再創(chuàng)佳績，在滕州教育高質(zhì)量發(fā)展中爭(zhēng)當(dāng)先鋒。