3月8日，全國(guó)政協(xié)十四屆四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第三次全體會(huì)議。全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央副主席潘建偉代表九三學(xué)社中央作題為《弘揚(yáng)科學(xué)精神 培育創(chuàng)新文化》的發(fā)言。

3月6日下午，九三學(xué)社界全國(guó)政協(xié)委員現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記在看望政協(xié)委員并參加聯(lián)組會(huì)時(shí)的重要講話，深受激勵(lì)，干勁倍增，我們將秉持科技報(bào)國(guó)志向、履職為民情懷，努力為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)九三力量。

中國(guó)式現(xiàn)代化的征程正與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革歷史性交匯。在這一關(guān)鍵階段，全面增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、搶占科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)，已成為必須完成、不容有失的“必答題”。

習(xí)近平總書記在全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)上明確提出，要“堅(jiān)持培育創(chuàng)新文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新基因，營(yíng)造鼓勵(lì)探索、寬容失敗的良好環(huán)境，使崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。這為弘揚(yáng)科學(xué)精神、培育創(chuàng)新文化提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

科學(xué)精神是求真務(wù)實(shí)、理性批判、勇攀高峰的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是科學(xué)事業(yè)的“靈魂”。創(chuàng)新文化是鼓勵(lì)探索、寬容失敗、開放合作的社會(huì)氛圍與基礎(chǔ)條件，是滋養(yǎng)創(chuàng)新的“土壤”。兩者相輔相成，共同構(gòu)成實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)不可或缺的文化基礎(chǔ)。

然而也要清醒看到，當(dāng)前還存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是對(duì)學(xué)生開創(chuàng)性精神的系統(tǒng)培養(yǎng)還有欠缺，從源頭上支撐科技自立自強(qiáng)的人才根基有待夯實(shí)；二是科研生態(tài)的功利化傾向亟待扭轉(zhuǎn)，“破四唯”（唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)）改革有待深化，對(duì)潛心研究支持引導(dǎo)不夠；三是對(duì)探索性失敗的包容機(jī)制尚未健全，抑制了科研人員“從0到1”的原始創(chuàng)新勇氣；四是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中創(chuàng)新基因的挖掘、轉(zhuǎn)化和傳播還不充分；五是科技對(duì)外開放合作遭遇挑戰(zhàn)，對(duì)外科技文化交流與互鑒常態(tài)長(zhǎng)效不足，我國(guó)創(chuàng)新文化的國(guó)際影響力有待提升。

為此，建議：

一、以教育改革筑牢科學(xué)精神根基。推動(dòng)教育范式從知識(shí)傳播轉(zhuǎn)向素養(yǎng)養(yǎng)成，系統(tǒng)培育學(xué)生的科學(xué)思維與探索能力。顯著增加高考等關(guān)鍵考試中啟發(fā)性、開放性試題占比，引導(dǎo)教學(xué)從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向問(wèn)題探究與思辨。加強(qiáng)教師的探究式教學(xué)能力培訓(xùn)，確保在課堂主陣地系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證思維、批判性思維與創(chuàng)造性思維。在社會(huì)科普工作中，也應(yīng)更加注重科學(xué)精神的教育和普及。

二、以評(píng)價(jià)改革釋放創(chuàng)新活力。切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)用人誰(shuí)評(píng)價(jià)”的原則，將人才標(biāo)準(zhǔn)的制定權(quán)與評(píng)價(jià)權(quán)更多賦予用人單位。政府部門需進(jìn)一步強(qiáng)化宏觀政策引導(dǎo)與服務(wù)，弱化對(duì)人才項(xiàng)目的直接微觀評(píng)審，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、基金會(huì)等社會(huì)力量設(shè)立專業(yè)性強(qiáng)、公信力高的人才獎(jiǎng)項(xiàng)，使人才評(píng)價(jià)與產(chǎn)業(yè)需求、科學(xué)前沿結(jié)合得更加緊密。建立長(zhǎng)周期評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)科研人員淡泊名利、甘坐“冷板凳”，致力于長(zhǎng)期攻關(guān)。

三、以制度設(shè)計(jì)包容探索失敗。在重大前沿項(xiàng)目中，建立以“盡職合規(guī)”為核心的“寬容失敗”機(jī)制，對(duì)雖未達(dá)目標(biāo)但已盡責(zé)的探索，要從實(shí)際出發(fā)予以寬容，將經(jīng)驗(yàn)納入知識(shí)庫(kù)，從制度上為挑戰(zhàn)“無(wú)人區(qū)”提供保障。

四、以文化傳承汲取創(chuàng)新智慧。系統(tǒng)梳理中華文明中“格物致知”“革故鼎新”“天工開物”等蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、科學(xué)方法，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的科研實(shí)踐中發(fā)展與升華，將其精髓融入科研倫理、通識(shí)課程與人才培養(yǎng)體系，塑造底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的中國(guó)創(chuàng)新文化。

五、以文明互鑒涵養(yǎng)創(chuàng)新文化。更加主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，在交流中推動(dòng)科學(xué)精神與創(chuàng)新文化的深層對(duì)話。注重學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)培育科學(xué)精神、激勵(lì)探索創(chuàng)新的有效制度與文化精髓；同時(shí)，在解決人類共同挑戰(zhàn)的進(jìn)程中，展現(xiàn)并提升我國(guó)創(chuàng)新文化的理念感召力與國(guó)際影響力。

要通過(guò)社會(huì)各界的共同努力，使崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，為中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)注入最深沉、最持久的創(chuàng)新動(dòng)力。