（規(guī)劃計(jì)劃）滕州三中2023年度工作總結(jié)
抓好精致教育提升年
聚焦重點(diǎn)工作譜新篇
滕州市第三中學(xué)
過(guò)去的一學(xué)年是我校“教學(xué)模式建設(shè)年”和“辦精致的教育”提升年，學(xué)校繼續(xù)圍繞“精致”發(fā)力，黨建工作不斷深入，教研形式繼續(xù)優(yōu)化，教學(xué)管理持續(xù)加強(qiáng)，教學(xué)模式逐步成型，德育管理卓有成效，安全保障常抓不懈，各項(xiàng)工作均比往年有了很大的提升，學(xué)校管理科學(xué)高效，教職員工積極樂(lè)業(yè)，師生面貌陽(yáng)光向上，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)滿(mǎn)意度持續(xù)提高。
一、成績(jī)榮譽(yù)
一個(gè)學(xué)年以來(lái)，學(xué)校先后獲得：山東省綠色學(xué)校、山東省中小學(xué)校星級(jí)食堂、棗莊市學(xué)校安全工作先進(jìn)集體、棗莊市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、棗莊市第五屆普通高中學(xué)生辯論賽一等獎(jiǎng)、滕州市黨建工作先進(jìn)單位、滕州市教育體育工作綜合評(píng)價(jià)考核先進(jìn)單位、滕州市學(xué)校食品安全管理工作先進(jìn)單位、滕州市“書(shū)香新時(shí)代‘典’亮新征程”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)、滕州市中小學(xué)校園藝術(shù)藝舞器樂(lè)專(zhuān)項(xiàng)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在今年的高考中，我校一段線(xiàn)過(guò)線(xiàn)率又創(chuàng)新高。其中，過(guò)特殊類(lèi)型線(xiàn)學(xué)生達(dá)17人，一段線(xiàn)過(guò)線(xiàn)255人，藝體雙過(guò)線(xiàn)48人，職普融通學(xué)生過(guò)線(xiàn)22人，本科過(guò)線(xiàn)總?cè)藬?shù)303人，過(guò)線(xiàn)率達(dá)46.1%。繼2021年高考本科過(guò)線(xiàn)率38.4%，2022年本科過(guò)線(xiàn)率40.3%之后，實(shí)現(xiàn)了?“三年三大步”的既定目標(biāo)。?
在剛剛結(jié)束的中考工作中，我校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)又創(chuàng)新高，二志愿錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)達(dá)到了563分，高居同批次錄取學(xué)校之首。這也進(jìn)一步證明了我校雄厚的辦學(xué)實(shí)力和較高的社會(huì)認(rèn)可度。
二、重點(diǎn)工作
1.精品黨建，引領(lǐng)發(fā)展，持續(xù)做好思想工作。
擦亮黨建品牌，強(qiáng)化思想引領(lǐng)。學(xué)校黨總支圍繞“四心五育，精致辦學(xué)”這一黨建品牌發(fā)力，抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作，不斷提高黨員干部、黨員教師的政治站位，充分發(fā)揮黨建工作的全面引領(lǐng)作用。一學(xué)年以來(lái)總支委員會(huì)共召開(kāi)22次總支會(huì)議，38次學(xué)校辦公會(huì)議，2次全體黨員會(huì)議，各支部規(guī)范開(kāi)展“三會(huì)一課”，不斷創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)形式，力求主題鮮明，活動(dòng)實(shí)效，促進(jìn)了黨建工作和教育教學(xué)的深度融合。
組建臨時(shí)支部，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校封閉管理期間，在校全體黨員教師、職工23名，組建臨時(shí)黨支部，由校長(zhǎng)任臨時(shí)黨支部書(shū)記，先后召開(kāi)了兩次專(zhuān)題調(diào)度會(huì)，組織了一次國(guó)旗下宣誓，每晚7:00召開(kāi)工作碰頭會(huì)，研判當(dāng)前形勢(shì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，竭力打贏疫情防控戰(zhàn)，確保在校的師生健康安全。
加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，做好宣傳工作。學(xué)?？傊瘑T組織“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討班，先后進(jìn)行了5次學(xué)習(xí)。發(fā)放學(xué)習(xí)書(shū)籍、資料150余冊(cè)，匯總學(xué)習(xí)心得60余篇。全體黨員共上交筆記60余本，學(xué)習(xí)筆記40多萬(wàn)字。學(xué)校集中進(jìn)行了4次黨的二十大精神宣講活動(dòng)，受眾人數(shù)達(dá)2000多人。利用公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)文章6篇，閱讀量達(dá)5000人次。
加強(qiáng)廉政建設(shè)，排查貪腐隱患。開(kāi)展學(xué)校重點(diǎn)領(lǐng)域廉政問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組，圍繞11個(gè)方面對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行自檢自查，對(duì)11個(gè)處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了談心談話(huà)。通過(guò)集中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，增強(qiáng)了黨員干部廉潔自律意識(shí)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了從教行為。
2.精準(zhǔn)教研，注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
推進(jìn)教研升級(jí)，推廣教研成果。本學(xué)年，學(xué)校提出的“一課一研”3.0版，逐步得到落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了教師從“備教”到“備學(xué)”轉(zhuǎn)變，確保了每天都有教研，每次都有督導(dǎo)，每節(jié)都有反饋。形成了具有我校特色的“2-3-6”教研新模式，即兩線(xiàn)三級(jí)六活動(dòng)。這一教研模式，獲得市教研室的高度評(píng)價(jià)，市局領(lǐng)導(dǎo)多次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。在去年的全市基礎(chǔ)年級(jí)備課會(huì)上，我校語(yǔ)文、歷史、政治、化學(xué)、生物等多個(gè)學(xué)科的備課組長(zhǎng)都對(duì)我校的教研模式作了經(jīng)驗(yàn)介紹，我校的教研成果在地區(qū)內(nèi)逐步推廣。
疫情期間，學(xué)校教研工作依然沒(méi)有停擺。而是借助網(wǎng)絡(luò)連線(xiàn)每天進(jìn)行。教科室加強(qiáng)督導(dǎo)，制作線(xiàn)上教研簡(jiǎn)報(bào)近50期，集中反饋18次，收集線(xiàn)上教研照片1330張。化學(xué)組、生物組、歷史組等學(xué)科組還先后與齊魯師范學(xué)院、棗莊市教科院、滕州市教研室、滕州一中、滕州二中、棗莊三中、棗莊八中等學(xué)校展開(kāi)線(xiàn)上教研，探討網(wǎng)課背景下教研工作的新模式。
抓好模式建設(shè)，提高課堂效率。本學(xué)年學(xué)校提出了教學(xué)模式建設(shè)年的計(jì)劃方案。各學(xué)科組在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了本學(xué)科教學(xué)模式的探究。一年來(lái)，學(xué)校先后派出業(yè)務(wù)骨干、青年教師代表120余人次，前往鄭州七中、榮成一中、章丘四中、臨沂一中等10多所學(xué)校外出學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校特色也在日益凸顯。在棗莊市舉辦的優(yōu)秀學(xué)歷案評(píng)選活動(dòng)中紅，我校獲得棗莊市一等獎(jiǎng)5例，二等獎(jiǎng)12例；在兩級(jí)市局舉辦的優(yōu)秀課例展評(píng)活動(dòng)中，我校9位老師獲得滕州市一等獎(jiǎng)，3位老師獲得棗莊市一等獎(jiǎng)，兩位老師獲得棗莊市二等獎(jiǎng)。
擴(kuò)大校際聯(lián)研，提高地區(qū)影響。本學(xué)年各備課組均完成了學(xué)校既定的校際聯(lián)研任務(wù)，學(xué)校先后與滕州一中、棗莊三中、棗莊八中、滕州二中、滕州五中、二中新校等兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)研，邀請(qǐng)本市名師來(lái)校進(jìn)行交流。其中我校馬勇老師、龐敬良老師、孫延帥老師、李懷坦老師等多位老師還被其它學(xué)校、地區(qū)邀請(qǐng)過(guò)去講課、做講座。孫彥鋒老師被滕南中學(xué)邀請(qǐng)，開(kāi)設(shè)講座，指導(dǎo)初中歷史教學(xué)。學(xué)校知名度進(jìn)一步提升，逐步成為本地區(qū)學(xué)科教研的新標(biāo)桿。今年，我校地理學(xué)科與章丘四中簽定聯(lián)合育人框架協(xié)議，歷史學(xué)科獲評(píng)棗莊市特色學(xué)科基地。
加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校提出“從最后一名學(xué)生抓起”的口號(hào)，認(rèn)真落實(shí)“七分管，三分教”的課堂管理精神，不斷提升教師的課堂管理水平，加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)管。向課堂要質(zhì)量，向管理要成績(jī)。為加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)管，學(xué)校實(shí)行“雙線(xiàn)聽(tīng)課”的形式對(duì)教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班包科，加強(qiáng)督導(dǎo)；學(xué)校聽(tīng)課小組分組定人，進(jìn)班學(xué)習(xí)。每周例會(huì)、每位領(lǐng)導(dǎo)都要進(jìn)行聽(tīng)課反饋，每周形成工作簡(jiǎn)報(bào)指出問(wèn)題，逐項(xiàng)改進(jìn)。一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課2000余節(jié)，學(xué)校編制工作簡(jiǎn)報(bào)40余期，形成聽(tīng)課反饋800余條。有效地覆蓋了課堂教學(xué)的督導(dǎo)面，促進(jìn)了整體教學(xué)質(zhì)量的提升。
豐富社團(tuán)活動(dòng)，助力多元發(fā)展。本學(xué)年我校繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生多元發(fā)展，積極選派優(yōu)秀社團(tuán)參與兩級(jí)市局組織的各項(xiàng)比賽。其中，音樂(lè)社團(tuán)編排的節(jié)目在滕州市中小學(xué)校園藝術(shù)藝舞器樂(lè)專(zhuān)項(xiàng)展示活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)第一名，鳧鳴辯論社在棗莊市第五屆中學(xué)生辯論賽中獲得一等獎(jiǎng)，在滕州所有高中中排名第二。武術(shù)社團(tuán)在全國(guó)中學(xué)生錦標(biāo)賽中獲得5金5銀1銅的佳績(jī)，位列本地區(qū)之首。我校學(xué)生邵冉獲得第二十屆葉圣陶杯作文大賽全國(guó)特等獎(jiǎng)，王悠雪、魯文茹獲得“燕園杯”中學(xué)生歷史寫(xiě)作活動(dòng)省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校也先后掛牌全國(guó)中學(xué)生科普科幻作文大賽優(yōu)秀生源基地，?山東體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院生源基地。
3.精細(xì)管理，培根鑄魂，堅(jiān)持做到五育并舉。
堅(jiān)持“三全”育人，密切家校聯(lián)系。關(guān)注過(guò)程性評(píng)價(jià)，構(gòu)建包括“學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、導(dǎo)師、任課教師、社區(qū)”等全員參與的立體交互德育評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真落實(shí)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”要求，做到應(yīng)訪(fǎng)盡訪(fǎng)，應(yīng)助必助。一年以來(lái)，先后訪(fǎng)問(wèn)2000多個(gè)家庭，為每一個(gè)孩子送上關(guān)愛(ài)和溫暖。組建學(xué)校家委會(huì)、聘用學(xué)校法治校長(zhǎng)，設(shè)立家長(zhǎng)接待室，平均每天接待家長(zhǎng)近10人次。密切了家校之間的聯(lián)系，架起家校溝通的寬闊橋梁，提高了社會(huì)滿(mǎn)意度。
抓好隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化常規(guī)管理。學(xué)校抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)，施行“四會(huì)三報(bào)一督察”制度。學(xué)校管理依靠總支的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中層隊(duì)伍的堅(jiān)決執(zhí)行，班主任團(tuán)隊(duì)的深入管理和備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)引導(dǎo)。學(xué)校定期召開(kāi)總支委員會(huì)，每周召開(kāi)管理干部例會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)、班作業(yè)組會(huì)；每周刊發(fā)學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)、政教工作簡(jiǎn)報(bào)和教科研簡(jiǎn)報(bào)。學(xué)校設(shè)督察室，負(fù)責(zé)每周重點(diǎn)工作的督察，加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)的同時(shí)，突出專(zhuān)項(xiàng)檢查。本學(xué)年，匯總并公示了周考勤42次，月考勤10次，上傳《督察報(bào)告》17份。
抓住思想主線(xiàn)，提升師德師風(fēng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，牢記政治使命，強(qiáng)化政治責(zé)任，自覺(jué)做到理想信念堅(jiān)定、政治素質(zhì)過(guò)硬，胸懷發(fā)展大局。學(xué)年初，學(xué)校制定具體的師德師風(fēng)提升計(jì)劃，注重師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程的連續(xù)性、持久性。形成了“思想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、活動(dòng)內(nèi)化、總結(jié)提升”的工作思路。一年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月、寒暑假集中學(xué)習(xí)教育、師德師風(fēng)大排查大整治等多項(xiàng)活動(dòng)，提高教師的思想素質(zhì)。
科學(xué)制度評(píng)價(jià)，激發(fā)教師熱情。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作熱情，鼓勵(lì)教職工建言獻(xiàn)策，集思廣益，共謀發(fā)展。本學(xué)年共召開(kāi)兩次教代會(huì)，不斷修改完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)方案。教代會(huì)上收集議案40余份，討論并通過(guò)了《滕州市第三中學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)性部分差異化分配實(shí)施方案》《滕州市第三中學(xué)績(jī)效考核實(shí)施方案》、《滕州市第三中學(xué)教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)辦法》、《滕州市第三中學(xué)班主任安全工作管理考核獎(jiǎng)實(shí)施方案》、《滕州市第三中學(xué)教職工考勤細(xì)則方案》5項(xiàng)方案。先后出臺(tái)了《學(xué)科教研組常規(guī)量化管理細(xì)則》、《學(xué)生課堂滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)辦法》、《教學(xué)績(jī)效考核制度》，所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)樹(shù)先掛鉤，減少定性評(píng)價(jià)，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、突出增量評(píng)價(jià)，確保制度管人，獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
一系列方案的出臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作熱情，三中人正以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，邁向新的征程。成績(jī)的背后是我們?nèi)腥宋ㄆ焓膴Z，事?tīng)?zhēng)第一，干則一流，出則精品的事業(yè)心。
帶好管理隊(duì)伍，提升育人水平。積極開(kāi)展班主任校本培訓(xùn)，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式，努力提高班主任的工作水平，建設(shè)專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍。本學(xué)年先后召開(kāi)了4次班主任培訓(xùn)會(huì)，6次線(xiàn)上培訓(xùn)會(huì)，形成心得體會(huì)、教育案例72篇。每周舉行示范班會(huì)，明確班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)示范作用。組織好“二十佳”評(píng)選、“名班主任”評(píng)選。極大地提高了我校班主任隊(duì)伍的整體水平。本學(xué)年我校龐敬良、楊振兩名班主任在滕州市“二十佳班主任”評(píng)選中脫穎而出，張長(zhǎng)武老師被評(píng)為滕州市名班主任，獲建名班主任工作室。
落實(shí)五項(xiàng)管理，堅(jiān)持五育并舉。利用陽(yáng)光大課間，開(kāi)展了“奔跑吧少年”運(yùn)動(dòng)會(huì)系列賽事；讓德育教育系列化，用好一本德育周記，創(chuàng)新德育輔導(dǎo)班，關(guān)注全體學(xué)生的成長(zhǎng)。其中我校趙鴻遠(yuǎn)、李坤兩名學(xué)生拾金不昧的事跡被山東省教育電視臺(tái)、滕州市融媒體等多家媒體報(bào)道。
亮明國(guó)防特色，傳承紅色精神。學(xué)校開(kāi)設(shè)軍訓(xùn)大課堂，帶領(lǐng)學(xué)生參觀國(guó)防教育基地，編寫(xiě)了《國(guó)防在心中，紅歌響校園》、《魯南抗日英雄錄》、《國(guó)防教育基礎(chǔ)知識(shí)》等校本教育教材。每年參加清明祭奠、國(guó)家公祭日活動(dòng)。今年由戰(zhàn)洪同志主持的課題《農(nóng)村高中德育工作多元化構(gòu)建策略研究》經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，被認(rèn)定為縣A級(jí)課題。
4.精心護(hù)航，服務(wù)教學(xué)，始終筑牢安全保障。
樹(shù)立安全意識(shí)，創(chuàng)新管理模式。學(xué)校首創(chuàng)了“治未病”校園安全管理模式，實(shí)現(xiàn)了安全工作項(xiàng)目化，安全管理流程化，安全教育課程化，安全值班網(wǎng)格化的安全管理新格局。學(xué)校每周召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，分析學(xué)校面臨的安全形勢(shì)，布置安全工作，統(tǒng)一安全認(rèn)識(shí)，壓實(shí)安全職責(zé)。各科室匯報(bào)工作要把安全放在第一位。學(xué)校堅(jiān)持每月一次校長(zhǎng)、書(shū)記帶領(lǐng)中層主管排查安全隱患的制度，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)、科室，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全隱患排查，及時(shí)記錄安全臺(tái)賬和下發(fā)安全隱患整改責(zé)任書(shū)，并對(duì)存在安全隱患較大的處室、級(jí)部進(jìn)行約談。
開(kāi)展安全教育，普及安全知識(shí)。開(kāi)展多種形式安全教育，采取“引進(jìn)來(lái)”“走上臺(tái)”等方式，通過(guò)“鳧山大講堂”、“空中大課堂”、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等渠道，對(duì)預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、安全用電、食品安全、預(yù)防欺凌等方面進(jìn)行全面教育。把“1530”安全教育落到實(shí)處。學(xué)校聯(lián)合市檢察院、市交警大隊(duì)、市紅十字會(huì)、市武裝部、大塢派出所、司法所等單位，開(kāi)展“鳧山大講堂”6次講座，就交通安全、緊急救助、反恐防欺凌教育進(jìn)行了8次專(zhuān)題培訓(xùn)。學(xué)校先后召開(kāi)了“秋季安全第一課”、“國(guó)慶假期安全教育”等主題活動(dòng)，開(kāi)展40余次“1530”安全教育，下發(fā)了20余封安全教育公開(kāi)信，召開(kāi)42節(jié)次安全班會(huì)，學(xué)生受教育率達(dá)100%。
保障飲食安全，提高服務(wù)意識(shí)。學(xué)校組建膳食科，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)餐廳工作。加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保證安全飲食，讓師生吃到營(yíng)養(yǎng)、可口、放心的飯菜。先后組織20余次專(zhuān)項(xiàng)督察，確保食品衛(wèi)生安全。優(yōu)化餐廳飯菜結(jié)構(gòu)，推行明廚亮灶、校長(zhǎng)陪餐等工作，全程全方位保障食品安全。
加大資金投入，營(yíng)造育人環(huán)境。2022-2023年度訂閱報(bào)紙64種186份、雜志313種650余份。為每班配備書(shū)櫥，建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角，精選38種報(bào)刊雜志分發(fā)到各個(gè)級(jí)部，進(jìn)入各個(gè)班級(jí)，努力營(yíng)造閱讀環(huán)境。投入30余萬(wàn)引進(jìn)自來(lái)水，解決了我校長(zhǎng)期吃不上管網(wǎng)水的窘狀，這也是建校以來(lái)我校師生第一次喝上放心水；投入10多萬(wàn)升級(jí)凈化水設(shè)備，確保師生用水安全；投入近40萬(wàn)元建成校園污水處理系統(tǒng)，解決困擾學(xué)校數(shù)十年的生活用水排放問(wèn)題；另外還對(duì)宿舍樓、學(xué)校餐廳、科技樓修補(bǔ)加固，解除師生后顧之憂(yōu)。
關(guān)愛(ài)每位師生，體現(xiàn)管理溫度。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的理念，拉近人與人之間距離，送上關(guān)愛(ài)和溫暖。一年來(lái)，多方籌措資金，資助64名貧困學(xué)生，累計(jì)減免學(xué)費(fèi)13萬(wàn)元。每年組織全校教職工進(jìn)行健康查體、適齡女性?xún)砂┖Y查，定期舉行女教工座談，舉辦“慶三八，展英姿”游園會(huì)，組織適齡青年參加“微笑滕州”云相親，探望生病教職工及家屬，密切聯(lián)系離退休教師。夏季到來(lái)，學(xué)校考慮到教職工的車(chē)輛防曬，搭建了遮陽(yáng)車(chē)位5處，達(dá)1600平方米。管理的溫度，人性的關(guān)懷，讓學(xué)校成為一個(gè)有愛(ài)有暖的大家庭。
疫情封閉管理期間，學(xué)校組織在校教師的子女，成立托幼班，專(zhuān)人負(fù)責(zé)照看，解決了老師們的后顧之憂(yōu)；高三級(jí)部老師成立理發(fā)隊(duì)，義務(wù)為師生理發(fā)；餐廳熬制愛(ài)心姜茶，免費(fèi)發(fā)放……一系列的舉措讓封閉管理充滿(mǎn)溫情，緩解了師生的焦慮情緒，這也贏得了市局指揮部的好評(píng)，并將我校的做法在全市高中學(xué)校進(jìn)行宣傳推廣。
實(shí)行走動(dòng)服務(wù)，及時(shí)處理問(wèn)題。學(xué)校推行首遇負(fù)責(zé)制，對(duì)師生報(bào)修的水電故障、安全隱患第一時(shí)間響應(yīng)，力求事不過(guò)夜。厲行勤儉節(jié)約，杜絕水電浪費(fèi)，保障校園安全，排除安全隱患。做好校園綠化美化，學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積3.3萬(wàn)多平方米，綠化率達(dá)38%，今年學(xué)校獲評(píng)棗莊市園林式單位，并被推薦參與省級(jí)園林式單位評(píng)選。
嚴(yán)格財(cái)物管理，規(guī)范資金使用。學(xué)校成立了財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理辦公室，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)資產(chǎn)的管理工作。規(guī)范購(gòu)物審請(qǐng)審批、政府采購(gòu)制度。合規(guī)采購(gòu)所需物品，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)物審批制度。保障教育教學(xué)物品供給。做好入庫(kù)、出庫(kù)記錄，保證入庫(kù)、庫(kù)存、出庫(kù)精準(zhǔn)無(wú)誤。按時(shí)完成固定資產(chǎn)的月報(bào)，個(gè)稅、社保稅、水資源稅的上交，及時(shí)辦理工資手續(xù)，準(zhǔn)時(shí)上交各種報(bào)表。
三、存在的問(wèn)題及原因
1.黨建方面，還存在黨員意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。辦精致的教育，首先要發(fā)揮黨員干部、黨員教師的模范帶頭作用。學(xué)校黨總支對(duì)黨員教師的調(diào)動(dòng)還有不足。之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)黨員要“亮身份”、“見(jiàn)行動(dòng)”，具體在日常的工作生活中有幾個(gè)人能堅(jiān)持做到？黨徽發(fā)了好幾次，平均一人約有3個(gè)，但是還是有人忘記戴，開(kāi)會(huì)再急著找。這都是黨員意識(shí)淡薄的表現(xiàn)。身份亮不出來(lái)，行動(dòng)更體現(xiàn)不出來(lái)。工作不能沖到前頭，先鋒模范作用得不到發(fā)揮，甚至有些黨員教師的表現(xiàn)比不上普通老師。下班急著走，上班卡著點(diǎn)，拈輕怕重，挑三揀四，這都是我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2.學(xué)習(xí)方面，還存在著理論學(xué)習(xí)不深的問(wèn)題。黨的二十大以來(lái)，我校掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神各項(xiàng)活動(dòng)。但是老師們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能主動(dòng)學(xué)，不能堅(jiān)持學(xué)，不能刻苦學(xué)。在學(xué)懂悟透方面，還有一定的欠缺。這也暴露出我們理論功底薄弱，理論學(xué)習(xí)能力不足，理論學(xué)習(xí)計(jì)劃不科學(xué)等方面的問(wèn)題。作為總支方面，在引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)上還有明顯的欠缺。總是以教學(xué)任務(wù)重為借口，放松對(duì)四個(gè)支部的要求，放松對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)管，也放松了對(duì)學(xué)習(xí)效果的考評(píng)。
不僅僅是黨的理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)同樣是我們的不足。今年我們派出的外地學(xué)習(xí)就有120余人次，反思一下我們學(xué)到了哪些東西，學(xué)到的東西又有多少用在了自己的業(yè)務(wù)提高上。老師們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)還有很長(zhǎng)的路要走，離真正的學(xué)者型老師有著一定的距離。
3.育人方面，還存在能力本領(lǐng)欠缺的弊病。教師是專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的一項(xiàng)職業(yè)，我們工作在一線(xiàn)的教師應(yīng)該不斷鍛煉立德樹(shù)人的本領(lǐng)，提高自我的教育教學(xué)水平。我校提出了“辦精致的教育”這一理念，并且今年是“辦精致的教育”提升年，縱觀這三年的教學(xué)成績(jī)，雖然有一定的進(jìn)步，但是沒(méi)有突破性進(jìn)展。本科升學(xué)率雖然屢創(chuàng)新高，但是育人水平?jīng)]有顯著的提高。重教學(xué)成績(jī)，輕育人效果；重教學(xué)管理，輕德育提升。
4.紀(jì)律方面，還存在著作風(fēng)建設(shè)不實(shí)的缺點(diǎn)。學(xué)校黨總支沒(méi)有把紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，作為工作的重中之重。總支成員沒(méi)有真正帶頭樹(shù)立崇高的理想、堅(jiān)定的信念，做到秉公用權(quán)、心有戒懼、廉潔自律。工作中也發(fā)現(xiàn)個(gè)別黨員干部作風(fēng)不扎實(shí)的現(xiàn)象，用文件來(lái)布置文件，套通知來(lái)制定方案，靠開(kāi)會(huì)來(lái)落實(shí)工作。這都是只做表面文章的表現(xiàn)，這也是在今后的工作中引起我們警醒的地方。
究其原因，主要在于以下三個(gè)方面
一是“精致”意識(shí)有待提高。三年前，我校提出了“辦精致的教育”這一宏大愿景；三年來(lái)，學(xué)校各方面工作都圍繞著“精致”發(fā)力，但是工作中依然存在浮躁、輕率、應(yīng)付等現(xiàn)象。沒(méi)有把握理念的內(nèi)核，沒(méi)有從理論上提升教師的思想認(rèn)識(shí)。這也暴露出在教師的培養(yǎng)上重實(shí)操培訓(xùn)輕理論建設(shè)的問(wèn)題。
學(xué)校連續(xù)三年代表滕州、棗莊地區(qū)迎接省安全檢查，但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)了諸多的問(wèn)題，不能完美地完成上級(jí)交給的任務(wù)。這和我們的精致理念相違背，這也反映了我們的育人觀不夠先進(jìn)，我們的精致意識(shí)有待提升。
二是工作缺少系統(tǒng)化思維。學(xué)校工作一盤(pán)棋，面對(duì)復(fù)雜的教育環(huán)境缺少系統(tǒng)化思維，缺少程序化操作規(guī)程。學(xué)校提出了“辦精致的教育”這一理念，整體思想有高度，具體操作不明確，處處講細(xì)節(jié)也會(huì)造成一葉障目不見(jiàn)泰山的弊病。各個(gè)科室各司其職，又各自為政，缺少?gòu)?qiáng)有力的統(tǒng)籌；各個(gè)科室布置任務(wù)，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)，缺少服務(wù)他人的意識(shí)。
三是缺少堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行能力。工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性不強(qiáng)。許多事情要靠提醒，很多工作要靠督導(dǎo)，上級(jí)的布置下來(lái)就打折扣，有了任務(wù)就應(yīng)付，具體的操作中又多找客觀理由。究其原因就在于擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄，存在畏難情緒。對(duì)于中層干部的培養(yǎng)缺少指導(dǎo)，沒(méi)有明確的用人方向，依然存在論資排輩的現(xiàn)象。
四、教育愿景
登山不以艱險(xiǎn)而止，則必達(dá)乎峻嶺。接下來(lái)的學(xué)年是我校?“辦精致的教育”的深化年。船到中流需盡力，路到爬坡才艱難。我們要準(zhǔn)確把握“辦精致教育”的思想理念、概念內(nèi)涵，立足新時(shí)代、新征程、新思維、新高考，按照“兩年打基礎(chǔ)、三年補(bǔ)短板、四年大發(fā)展”的工作思路；在短板補(bǔ)齊基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建文化體系、治理體系、課程體系、課堂體系、活動(dòng)體系、評(píng)價(jià)體系六大精致教育體系；抓住資源、治理、隊(duì)伍三大關(guān)鍵，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，深化教學(xué)改革，打造自主、互助、個(gè)性化課堂，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)滕州三中教育的跨越發(fā)展。
讓我們堅(jiān)信：會(huì)有很多人因?yàn)槲覀兘裉斓呐?，明天變得更加美好?/span>
