（規(guī)章制度）滕州二中學生德育培訓工作方案
滕州二中學生德育培訓工作方案
國無德不興，人無德不立。習近平總書記一貫高度重視培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)。我校學生大都能夠做到遵規(guī)守紀、勤奮學習。極少部分學生思想品德、行為習慣存在短板，為促進學生德智體美勞全方位的健康成長，強化德育教育，經學校研究決定，建立學生德育教育補課培訓制度，特制定本工作方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針和習近平總書記系列重要講話精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持以“立德樹人、明禮尚善”為根本任務，以培育核心素養(yǎng)為中心，以改革創(chuàng)新為動力，重點實施“四明八行”（明做人之理、明做事之法、明求學之道，明生活之方，踐行友善、誠信、規(guī)則、合作、善學、創(chuàng)新、勤儉、責任）德育提升工程，培養(yǎng)學生良好行為習慣、優(yōu)秀道德品質、創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、目標任務
一個中心點：以全面育人為中心。
一個基本點：嚴格遵守校紀校規(guī)。
工作目標：為進一步加強德育工作，力爭用1年左右的時間，全面提升我校學生思想道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣和品質。
工作任務：學生的三個學會：
1.學會做人：道德上做好人，學習上做能人。
2.學會學習：不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒。
3.學會處事：學會處理與老師的關系，做到尊敬老師，服從安排，不做出格的事；學會處理與同學的關系，做到大事講原則，小事講風格，堅持正確輿論導向；學會處理與父母的關系，做到孝敬父母，勤儉節(jié)約，為父母爭光。
三、培訓內容
1.學習國家、省、市、學校的有規(guī)范、制度、紀律要求、教育案例。
2.《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《滕州二中六大紀律》。
3.國學經典著作。
4.談體會、寫反思。（要求：字跡工整，500字以上，有文字規(guī)范要求，有內涵。）
四、培訓制度
1.學員界定
政教處檢查發(fā)現的、級部管理過程中發(fā)現的有不良行為習慣且比較難教育的學生:違反學校六大紀律2次以上者；打架者；頂撞老師與不服從管理者。要填寫記錄表，以便參與教育活動的老師能及時了解情況，增強教育的針對性和實效性。學習期滿并經考核合格方可申請撤銷處分。
2.學員須知
(1)準時參加培訓學習，無遲到、曠課和早退，確有特殊情況須事先請假，缺席課程須在下一期補上。
(2)尊重授課教師，遵守課堂紀律，上課認真聽講，并有詳細筆記。
(3)學習期滿后完成1000字以上的學習體會，并經德育培訓班班主任考核合格。
(4)學員考核合格后，再經過三個月的考察，在平時學習生活中沒有再次出現違反校紀校規(guī)的行為，師生反映良好，可以向學校提出撤銷處分的申請。
3.培訓教員：級部主任、班主任及任課教師，心理教師、學校管理人員、學生家長、社會知名人士等。
4.培訓要求：
①嚴禁體罰或變相體罰。
②嚴格學習效果鑒定。
③完善培訓記錄、重視跟蹤隨訪。
5.培訓地點：學校德育培訓班（政教處西鄰）。
6.培訓時間：每周一次，每期4—8次，直至合格為止。
沒有一帆風順的人生，沒有不犯錯誤的學生。但錯誤有大小之分，性質有輕重之別。一個點到為止，知錯能改的學生是明智的，是成熟的，是勇敢的，這是成才的前提。制定本方案培訓的目的，就是要同學們能夠認清自己所犯錯誤的嚴重性、學會自我教育，加強自我管理，嚴守紀律，能夠做到自我約束。從而增強學習和生活的信心，改掉自身的不文明言行，做一位習慣良好、言行文明的中學生。
