凝心聚力 逐光前行

譜寫“和美通盛”教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章

—— 北辛街道通盛路小學(xué)2026年度工作計劃

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一、引言

時序更替，華章日新。2026年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，是實施“十五五”規(guī)劃的開局之年，更是北辛街道通盛路小學(xué)深化教育綜合改革、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的攻堅之年。在過去的一年里，學(xué)校在市教體局和街道聯(lián)區(qū)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深耕“六和”育人體系，深化“六聲”教育實踐，推進(jìn)五育融合發(fā)展，“和美通盛”教育品牌影響力持續(xù)提升。

二、工作思路

2026年，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞“善城善教、學(xué)在滕州”和北辛教育發(fā)展大局，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。堅持以“立德樹人，和合致美”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以“成就師生和美人生”為辦學(xué)目標(biāo)，持續(xù)深化“1562”工程實施。狠抓德育關(guān)鍵點(diǎn)，優(yōu)化德育品牌體系，培育“和雅”少年；聚焦教學(xué)核心點(diǎn)，深化課堂改革與數(shù)字賦能，構(gòu)建“和悅”自主課堂；筑牢安全底線，完善網(wǎng)格化管理機(jī)制，建設(shè)平安校園；找準(zhǔn)發(fā)展突破點(diǎn)，推動特色品牌提檔升級，豐富“和美”校園內(nèi)涵；抓實隊伍建設(shè)工程，厚植教師和樂育人本領(lǐng)。通過“抓規(guī)范、補(bǔ)短板、強(qiáng)質(zhì)量、創(chuàng)特色、嚴(yán)落實”的工作路徑，推動學(xué)校教育事業(yè)均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、全面發(fā)展，奮力譜寫“和美通盛”教育新華章。

三、工作目標(biāo)

（一）黨建領(lǐng)航提質(zhì)，筑牢發(fā)展根基

深刻領(lǐng)會黨的二十屆四中全會精神核心要義與實踐要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，科學(xué)謀劃并扎實推進(jìn)“十五五”時期教育工作。通過深化理論武裝筑牢思想根基，落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制完善治理機(jī)制，規(guī)范組織生活強(qiáng)化組織建設(shè)、擦亮黨建品牌，常態(tài)化開展黨紀(jì)教育推進(jìn)清廉建設(shè)，持續(xù)深化教育綜合改革，踐行立德樹人根本任務(wù)，推動“和美通盛”品牌提檔升級，全力打造區(qū)域基礎(chǔ)教育示范標(biāo)桿。

（二）安全護(hù)航校園，構(gòu)建平安防線

健全安全管理制度體系與應(yīng)急預(yù)案，落實“一把手負(fù)總責(zé)”和“一崗雙責(zé)”，深化校園網(wǎng)格化管理，規(guī)范安保隊伍建設(shè)。扎實開展“安全教育日、月”等主題活動，強(qiáng)化消防、防溺水等安全教育，組織應(yīng)急疏散演練，提升師生防范自救能力。建立隱患排查整改閉環(huán)機(jī)制，細(xì)化消防用電檢查維護(hù)，秉持“零容忍”態(tài)度消除隱患，協(xié)同多方力量織密聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)，全力實現(xiàn)年度零隱患、零事故目標(biāo)，爭創(chuàng)平安和諧校園。

（三）德育鑄魂育人，培育和雅少年

德育為先、以德塑魂，錨定新時代德育工作方向，以深化未成年人思想道德建設(shè)為主抓手，將社會主義核心價值觀教育貫穿育人全程，開展“扣好人生第一?？圩印钡戎黝}活動。擦亮“紅、綠、藍(lán)、金、橙”多彩德育品牌，推動“和”文化、“六聲”教育與五育融合創(chuàng)新。完善全員育人導(dǎo)師制，建強(qiáng)班主任隊伍，構(gòu)建家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，織密三級心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代新人。

（四）建強(qiáng)師資隊伍，夯實育人根基

以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，在凝心鑄魂上持續(xù)下功夫。一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，深入開展師德承諾活動，深化學(xué)習(xí)榜樣主題實踐，發(fā)揮標(biāo)兵示范引領(lǐng)作用；二是構(gòu)建階梯式教師成長通道，實現(xiàn)書寫、數(shù)字素養(yǎng)等培訓(xùn)全覆蓋，“研究型”教師占比提升至80%以上；三是緊扣教育教學(xué)改革主線，大力弘揚(yáng)和傳承紅色文化，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”理念；四是全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊建設(shè)，厚植教師和雅育人素養(yǎng)，切實提升教師綜合素質(zhì)，為學(xué)校和美通盛發(fā)展筑牢人才支撐。

（五）教學(xué)提質(zhì)增效，深化內(nèi)涵發(fā)展

優(yōu)化“和樂”課程體系，開發(fā)“基礎(chǔ)+特色+數(shù)字”校本課程資源包，數(shù)字融合類課程占比不低于30%。推進(jìn)“點(diǎn)亮課堂·智慧賦能”行動，迭代“和悅自主”課堂模式，爭創(chuàng)市級示范校與示范學(xué)科組。深化五育融合，豐富“六聲”教育載體，打造3-5個校級特色社團(tuán)品牌，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率穩(wěn)定在98%以上。落實教師教學(xué)述評制度，探索核心素養(yǎng)增值評價，優(yōu)化“樂考”模式，推動課后服務(wù)滿意度提升至98%以上。

（六）深耕教研教改，夯實育人根基

健全教研管理制度，推動“和悅自主課堂”常態(tài)化應(yīng)用，讓集體備課、課堂研討提質(zhì)增效。落實大單元教學(xué)全覆蓋，確?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)課時占比不低于5%，形成3-5個校級優(yōu)質(zhì)實踐案例。抓實課題過程管理，完成現(xiàn)有在研課題結(jié)題工作。結(jié)合工作實際，樹立“問題即課題”意識，積極推進(jìn)新課題研究，促進(jìn)更多的課題在市級以上立項。推進(jìn)“教學(xué)評一體化”落地，構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評價體系，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

（七）建強(qiáng)工會組織，凝聚育人合力

配合黨支部深化師德建設(shè)與主題教育，引導(dǎo)教職工堅定理想信念。健全教代會制度，暢通訴求渠道，推進(jìn)校務(wù)公開，保障教職工民主權(quán)利。聚焦教職工需求，做實維權(quán)幫扶、健康關(guān)懷等服務(wù)，增強(qiáng)歸屬感與幸福感。組織形式多樣的文體活動，營造和諧向上的校園氛圍。優(yōu)化工會工作機(jī)制，提升干部履職能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型工會組織。

（八）服務(wù)優(yōu)化升級，保障發(fā)展需求

健全財產(chǎn)管理制度，規(guī)范物資采購、保管、使用全流程，以精細(xì)化管理提升后勤服務(wù)效能，全力保障教育教學(xué)工作有序開展。加強(qiáng)校園綠化養(yǎng)護(hù)與環(huán)境整治，推進(jìn)校園環(huán)境規(guī)劃改造，著力打造環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁的“和美”校園。嚴(yán)格規(guī)范食堂管理，落實食品衛(wèi)生法規(guī)要求，科學(xué)優(yōu)化菜品搭配，切實保障師生飲食安全與健康。

（九）聚焦特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)亮點(diǎn)

以“圖書館”“體育館”“魯班工坊”“和悅講堂”“VR教室”等高標(biāo)準(zhǔn)場所為依托，大力開展讀書活動與精品社團(tuán)建設(shè)，精心打造“書香校園”“雷鋒學(xué)?！钡忍厣放?，深挖辦學(xué)優(yōu)勢，創(chuàng)新特色教育項目，進(jìn)一步擦亮辦學(xué)名片，彰顯育人亮點(diǎn)。

四、工作措施

（一）實施黨建領(lǐng)航提質(zhì)行動，筑牢發(fā)展政治保障

1.強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識。以“三會一課”、主題黨日為載體，通過專題講座、紅色研學(xué)等多元形式，組織黨員干部與全體教職工分層學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論及教育重要論述，開展特色黨員教育活動，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)全覆蓋，凝聚發(fā)展合力。

2.健全治理機(jī)制，深化組織建設(shè)。修訂學(xué)校章程，細(xì)化“三重一大”決策流程。規(guī)范組織生活，創(chuàng)新“組織生活+”模式，扎實開展與映奎園社區(qū)“雙報到”，高質(zhì)量完成共駐共建項目。深入實施“黨建6+1”策略，推動黨建與教育教學(xué)、校園治理深度融合，打造“一支部一品牌、一黨員一面旗”特色。

3.建強(qiáng)骨干隊伍，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣。實施“黨員名師工程”，建立結(jié)對幫扶機(jī)制，完善黨員積分管理與評優(yōu)激勵制度，助力教師成長。與濟(jì)滕監(jiān)獄黨委老年服務(wù)中心常態(tài)化開展銀齡護(hù)學(xué)志愿服務(wù)，深度參與護(hù)學(xué)及涉校涉生管理，做精做優(yōu)特色服務(wù)品牌。

4.守牢意識形態(tài)陣地。常態(tài)化開展黨紀(jì)及中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)，緊盯招生、采購、財務(wù)管理等關(guān)鍵領(lǐng)域，健全廉政風(fēng)險防控體系，推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。完善意識形態(tài)工作細(xì)則，落實陣地“三審三?！敝贫?，做好輿情引導(dǎo)與宗教滲透防范，維護(hù)校園意識形態(tài)安全。

（二）實施安全護(hù)航筑盾行動，建設(shè)平安和諧校園

1.健全安全管理制度，落實安全主體責(zé)任。完善安全管理機(jī)構(gòu)與長效機(jī)制，落實“一把手負(fù)總責(zé)”和“一崗雙責(zé)”，全員參與安全管理。層層簽訂責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任追究；健全隱患排查整治、網(wǎng)格化管理等制度，將安全考核納入評優(yōu)評先，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決”制。

2.強(qiáng)化安全宣傳教育，提升安全防范能力。建強(qiáng)安全教育陣地，依托國旗下講話、主題班隊會等載體，開展安全教育日、消防宣傳日等主題活動，推動安全教育進(jìn)課堂。發(fā)揮法治副校長作用，選拔“法治副班長”，構(gòu)建家校社三位一體教育模式。

3.深化隱患排查整改，筑牢校園安全防線。建立隱患排查整改閉環(huán)管理機(jī)制，安全工作小組每周召開專題會議，校長周例會強(qiáng)調(diào)安全工作。重點(diǎn)排查校舍、消防、用電等關(guān)鍵部位，建立臺賬，銷號管理，確保隱患及時消除。

4.加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提升應(yīng)急處置能力。完善火災(zāi)、防溺水、校園欺凌等應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織不少于4次應(yīng)急演練。配齊配足應(yīng)急物資，定期檢查更新，保障應(yīng)急使用。

5.推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，凝聚安全管理合力。聯(lián)合公安、交警、消防等部門及家長志愿者組建護(hù)學(xué)崗，形成齊抓共管格局。加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。嚴(yán)格落實傳染病防控常態(tài)化管理，建立學(xué)生健康臺賬，守好入門關(guān)。

（三）實施德育鑄魂育人行動，培育和雅時代新人

1.深化思想道德教育，筑牢精神根基。將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，依托課堂主渠道與德育宣講課，挖掘各學(xué)科思政元素，構(gòu)建全員、全程、全方位育人格局。用好雷鋒長廊、文化長廊等陣地，常態(tài)化開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等少先隊主題活動。深化紅色文化傳承教育，組織學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地，開展“進(jìn)紅色場所、聽紅色故事”實踐活動。以少先隊為抓手，持續(xù)推進(jìn)“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育，開展“清明祭英烈”“童心向黨”等線上線下德育活動。結(jié)合重大節(jié)日與紀(jì)念日，通過主題班會、影視觀看、讀書征文等形式，厚植學(xué)生愛國愛黨愛集體愛家鄉(xiāng)的情懷。依托“國旗下講話”“紅領(lǐng)巾廣播站”，開展法制、生命、禮儀等專項教育。

2.優(yōu)化德育品牌體系，彰顯育人特色。深耕“多彩德育”特色品牌建設(shè)，打造多元育人陣地。紅色德育方面，開展少先隊紅色基因傳承路徑研究，以“十個一”紅色教育活動為載體，爭創(chuàng)山東省紅色基因傳承示范校，借雷鋒日、國慶節(jié)等節(jié)點(diǎn)開展紅色志愿服務(wù)；綠色德育方面，開展“綠色生態(tài) 物趣遠(yuǎn)行”社會實踐活動，組織垃圾分類、創(chuàng)意實踐等活動，結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日培育學(xué)生環(huán)保意識；藍(lán)色德育方面，完善人工智能實驗室建設(shè)，依托3D打印機(jī)、機(jī)器人實驗室等資源，組建創(chuàng)客社、無人機(jī)社等科技社團(tuán)，組織學(xué)生參加省市科技大賽；金色德育方面，舉辦“金色年華 多彩校園”藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生搭建多元發(fā)展平臺。同時，優(yōu)化“三線四隊”“站臺式放學(xué)”模式，形成軍事化、圖案化、音樂化、流程化、自動化的“通盛五化”特色。

3.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。構(gòu)建以少先隊干部、班主任、一線教師為主線的德育工作體系，落實教書育人“一崗雙責(zé)”。全面推行全員育人導(dǎo)師制，實現(xiàn)“學(xué)生人人有導(dǎo)師、教師人人是導(dǎo)師”。重點(diǎn)強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，成立“德育名師工作室”，開展優(yōu)秀案例征集與經(jīng)驗推廣活動。通過班主任工作推進(jìn)會、專題培訓(xùn)、論壇交流、十佳班主任評選、青藍(lán)工程結(jié)對幫扶等舉措，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。健全班主任崗位職責(zé)規(guī)范，完善考核激勵機(jī)制，打造高素質(zhì)“和協(xié)”班主任隊伍。

4.完善心理健康教育，護(hù)航健康成長。將心理健康教育納入德育工作重點(diǎn)，構(gòu)建“學(xué)?！昙墶嗉墶比壭睦斫】倒ぷ黧w系。規(guī)范建立“一人一案”心理健康檔案，健全學(xué)生心理健康監(jiān)測機(jī)制。依托8名專業(yè)心理教師，定期舉辦心理健康講座，開設(shè)心理健康教育課程，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的專業(yè)咨詢作用。通過微信公眾號、家長微信群等平臺，向家長推送心理健康教育指導(dǎo)內(nèi)容。借助班會、社團(tuán)活動等載體開展心理健康活動，幫助學(xué)生緩解壓力。要求全體教師密切關(guān)注情緒波動較大的學(xué)生，及時介入疏導(dǎo)，并針對貧困家庭學(xué)生、留守兒童等特殊群體開展關(guān)愛幫扶。 ????????

5.構(gòu)建協(xié)同育人體系，凝聚育人合力。統(tǒng)籌家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)及心理健康五大環(huán)境，構(gòu)建協(xié)同育人新格局。建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，健全班級、年級、校級三級家委會工作機(jī)制。通過家長會、家長學(xué)校、家訪等形式，加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念。開展“優(yōu)秀家長”評選活動，樹立先進(jìn)典型，帶動更多家庭參與德育工作。積極投身文明城市創(chuàng)建，推進(jìn)青少年普法教育、反邪教宣傳等工作。

6.強(qiáng)化少隊建設(shè)，推進(jìn)自主管理。修訂完善少先隊各項規(guī)章制度，定期組織中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，規(guī)范紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷?、中隊輔導(dǎo)員聘書頒發(fā)及考評工作。抓實隊前教育，規(guī)范少先隊標(biāo)志禮儀。召開新一屆少代會，民主選舉產(chǎn)生大隊部及大隊委。嚴(yán)格落實每周升旗儀式制度，做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔培訓(xùn)及演講稿審核工作。規(guī)范開展主題隊日、入學(xué)儀式、入隊儀式等活動，構(gòu)建少先隊大隊委組織架構(gòu)，實現(xiàn)學(xué)校、年級、班級三級自主管理。

（四）實施教學(xué)提質(zhì)增效行動，推動內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展

1.優(yōu)化課程體系建設(shè)，夯實育人根基。對照《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》，統(tǒng)籌國家、地方、校本三級課程，完善“和樂”課程“基礎(chǔ)類+拓展類+實踐類+跨學(xué)科類”四階體系。結(jié)合學(xué)?！昂汀蔽幕c數(shù)字教育要求，開發(fā)“基礎(chǔ)+特色+數(shù)字”校本課程資源包，每學(xué)期開展課程實施效果評估并迭代優(yōu)化。嚴(yán)格落實國家課程方案，開齊開足科學(xué)教育類課程與實驗課程，開發(fā)人工智能啟蒙、編程入門等特色課程。推進(jìn)全學(xué)科閱讀與規(guī)范漢字書寫教育深度融合，保障大閱讀課、閱讀午小課及書寫課程剛性落實，打造“讀寫并舉+數(shù)字拓展”育人格局，升級“墨香校園”品牌，新增數(shù)字化閱讀成果展示平臺。

2.深化課堂改革創(chuàng)新，構(gòu)建智慧生態(tài)課堂。以“新課堂達(dá)標(biāo)提質(zhì)年”為抓手，推進(jìn)“點(diǎn)亮課堂·智慧賦能”行動，緊扣“以學(xué)為本”要求，迭代“和悅自主”課堂模式，融入數(shù)字教學(xué)工具，打造“通盛智慧好課堂”。組織教師參與大單元教學(xué)、數(shù)字教學(xué)融合等專題培訓(xùn)，撰寫教學(xué)設(shè)計案例，開展優(yōu)質(zhì)課評選并推選優(yōu)秀課例參與市級評比。抓實“一課一研”教研活動，聚焦大單元學(xué)歷案撰寫、數(shù)字技術(shù)融合等重點(diǎn)，構(gòu)建“備-教-學(xué)-評-改”全鏈條課堂模式。定期開展專題教研、跨年級跨學(xué)科聯(lián)合教研及數(shù)字教學(xué)專項研討，落實新課堂達(dá)標(biāo)“五個一”活動標(biāo)準(zhǔn)，確保融入數(shù)字元素的成果占比不低于40%。

3.強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，提升專業(yè)核心素養(yǎng)。實施“名師引領(lǐng)—骨干帶動—師傅跟進(jìn)—梯次培養(yǎng)”模式，深化“名師聯(lián)盟”“名班主任聯(lián)盟”建設(shè)，開展“三名”工程、青藍(lán)工程評選活動。抓實新教師聽評課與培訓(xùn)，搭建成長平臺，培育多學(xué)科“示范學(xué)科組”。推行“優(yōu)秀學(xué)歷案”評選與資源庫建設(shè)，構(gòu)建新教師入格、骨干教師升格、名師風(fēng)格塑造的階梯式成長通道。完善青藍(lán)工程考核機(jī)制，開展成果展示課與優(yōu)秀師徒評選，實現(xiàn)書寫、數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋。組織“三筆字”訓(xùn)練、教學(xué)技能評比，將相關(guān)能力納入業(yè)務(wù)考核核心指標(biāo)。推動教師構(gòu)建“四維對標(biāo)”反思體系，組織專題研修，鼓勵申報市級及以上課題，力爭“研究型”教師占比提升至60%以上。

4.深化五育融合實踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。強(qiáng)化思政引領(lǐng)，深化“行走的思政課”實踐，融合“社會大課堂”“數(shù)字大課堂”與“思政小課堂”，開發(fā)地域大思政課程。完善“和樂”農(nóng)場管理機(jī)制，打造“學(xué)校+家庭+社會+數(shù)字記錄”勞動教育體系，發(fā)布分年級家庭勞動清單，將勞動教育納入綜合素質(zhì)評價。豐富“六聲”教育與“五育融合”活動載體，優(yōu)化科技、藝術(shù)等領(lǐng)域社團(tuán)建設(shè)，聘請校外專家指導(dǎo)，打造3-5個校級特色社團(tuán)品牌。開齊開足藝體課程，舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等活動。依托棗莊市科學(xué)教育實驗區(qū)建設(shè)，開設(shè)科學(xué)素養(yǎng)提升課程，組建科學(xué)類、編程類社團(tuán)，舉辦校園科技節(jié)、人工智能科普周，開展實驗教師技能培訓(xùn)與學(xué)生科學(xué)實驗展演。

5.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理效能。修訂《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則（2026版）》，明確備課、授課等各環(huán)節(jié)量化標(biāo)準(zhǔn)，新增數(shù)字教學(xué)融合、作業(yè)設(shè)計質(zhì)量等考核指標(biāo)。開展“五課驅(qū)動”活動，推行“聽課-診斷-反饋-改進(jìn)”閉環(huán)管理，明確教師聽課量化要求。實行“每月常規(guī)檢查+隨機(jī)抽查+線上督查”模式，采用“三查兩看一分析一反饋”措施，督查結(jié)果與績效考核掛鉤。升級智慧平臺應(yīng)用，深化“人人通平臺”功能整合，實現(xiàn)備課資源共享、作業(yè)線上批改等功能，依托平臺開展線上教研與集體備課。落實“雙減”政策，推行“必做+選做+實踐”作業(yè)模式，建立作業(yè)設(shè)計審核機(jī)制，定期檢查作業(yè)批改情況。嚴(yán)格落實聽評課制度，加強(qiáng)巡課、查課，建立問題整改臺賬。

6.深化評價改革攻堅，實現(xiàn)精準(zhǔn)育人賦能。制定《教師教學(xué)述評實施方案（2026版）》，依托智慧校園平臺建立述評電子檔案，每學(xué)期開展述評活動與優(yōu)秀案例評選，力爭申報棗莊市教師教學(xué)述評試點(diǎn)學(xué)校。推進(jìn)增值性評價，構(gòu)建涵蓋學(xué)業(yè)成績、核心素養(yǎng)等指標(biāo)的學(xué)生增值評價體系，依托智慧平臺形成學(xué)生“進(jìn)步畫像”。將教師對學(xué)生的“增量貢獻(xiàn)”納入考核核心指標(biāo)。優(yōu)化“樂考”評價模式，打造一二年級“樂考”品牌，設(shè)計游戲化、數(shù)字化評價內(nèi)容，邀請家長、社區(qū)代表參與。提質(zhì)課后服務(wù)，建立“基礎(chǔ)托管+特色課程+個性化輔導(dǎo)”模式，每學(xué)期開展課后服務(wù)滿意度調(diào)查。

7.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。以滕州市教育資源公共服務(wù)平臺為核心，依托校級“一課一資源”資源庫建設(shè)，豐富數(shù)字教學(xué)資源，實現(xiàn)資源互通互用。積極參與聯(lián)盟內(nèi)聯(lián)合備課、示范課展示等教研活動，共享優(yōu)質(zhì)資源。組織教師參與教研員牽頭的專題培訓(xùn)與學(xué)科教研共同體活動，學(xué)習(xí)資源開發(fā)規(guī)范與數(shù)字技術(shù)融合技巧。鼓勵教師依托優(yōu)質(zhì)資源申報教學(xué)研究課題、參與優(yōu)質(zhì)資源打磨，推動教育資源共建共享。

（五）凝心聚力潤桃李 匠心筑夢譜華章

1.聚焦思想鑄魂，夯實發(fā)展根基。配合黨支部組織政治學(xué)習(xí)與工會活動，學(xué)習(xí)政策法規(guī)；結(jié)合節(jié)日開展主題活動，弘揚(yáng)勞模精神；推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，開展“通盛標(biāo)兵”“三十佳”評選。

2.深化民主管理，共筑和諧校園。落實教代會制度，推進(jìn)校務(wù)公開；收集教職工建議，召開座談會，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

3.做實暖心服務(wù)，傳遞組織溫情。舉辦健康講座、心理沙龍；慰問女教職工、困難教職工；宣傳法規(guī)，提供法律援助。

4.豐富文體活動，激活校園活力。按節(jié)點(diǎn)開展“三八”活動、農(nóng)場種植、趣味運(yùn)動會等；支持工會小組開展小型文體活動。

5.夯實自身建設(shè)，提升履職效能。定期召開工會會議，監(jiān)督校務(wù)公開；做好會員服務(wù)，宣傳工會動態(tài)，組織參與上級培訓(xùn)。

（六）實施服務(wù)保障升級行動，提升師生幸福指數(shù)

1.強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，提升服務(wù)保障效能。抓好后勤常規(guī)管理，進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符。建立完備的購物申請手續(xù)，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報、審批、采購、入庫、登記”的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。做到物品擺放整齊，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理，定期對校舍、教學(xué)設(shè)備、水電設(shè)施等進(jìn)行檢查維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，保障教育教學(xué)工作正常開展。

2.優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)，營造濃郁育人氛圍。加強(qiáng)節(jié)約意識宣傳，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。強(qiáng)化綠化管理工作，在抓好教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木宣傳教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好綠化養(yǎng)護(hù)工作，及時施肥、澆水、修繕，針對不同季節(jié)做好各類病蟲害的防治，保證花木良好長勢。對學(xué)?，F(xiàn)有的校園環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃和改造，完善校園文化設(shè)施，打造主題文化墻、特色景觀區(qū)，使校園真正成為師生工作學(xué)習(xí)的樂園，營造濃郁的育人氛圍。

3.提升食堂管理水平，保障師生飲食安全。優(yōu)化食堂管理工作，提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂。加強(qiáng)對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平。規(guī)范食堂管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。嚴(yán)格操作流程，精工細(xì)做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟(jì)又實惠?？茖W(xué)搭配膳食，做到價廉物美，提前一周安排好供應(yīng)食譜，確保師生的用餐質(zhì)量。加強(qiáng)食堂用餐環(huán)境建設(shè)，保持食堂整潔衛(wèi)生。

奮斗者逐光而行，追夢人永不停歇。2026年，北辛街道通盛路小學(xué)全體教職工將以本計劃為指引，保持奔跑的狀態(tài)、奮斗的姿態(tài)，以“苦干、快干、大干”的精氣神干工作，以“攀高、比強(qiáng)、賽優(yōu)”的進(jìn)取心創(chuàng)一流，凝心聚力、銳意進(jìn)取，為學(xué)生的健康成長、學(xué)校的穩(wěn)健發(fā)展而努力拼搏，為“善城善教、學(xué)在滕州”建設(shè)貢獻(xiàn)更加堅實的“通盛”力量！

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北辛街道通盛路小學(xué)

2026年1月8日

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附件：北辛街道通盛路小學(xué)2026年月工作計劃

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附件：

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北辛街道通盛路小學(xué)2026年月工作計劃

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一月份

1.學(xué)習(xí)國家主席習(xí)近平二〇二六年新年賀詞。

2. 推進(jìn)校級“一課一資源”優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè)；開展學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查與總結(jié)。

3.組織教師撰寫復(fù)習(xí)計劃，上好復(fù)習(xí)研討課、智慧復(fù)習(xí)課；完成一二年級“樂考”工作。

4.完成綜合素質(zhì)評價工作。

5.德育處聯(lián)合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

6.召開安全工作會議，排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。

二月份

1.組織3-6年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析會；開展級部主任與教研組長階段性工作復(fù)盤論壇。

2.完成2025年教學(xué)工作總結(jié)與2026年計劃制定；組織教師參與寒假校本培訓(xùn)（重點(diǎn)：數(shù)字教學(xué)技能）。

3.召開支委會，研究部署寒假期間黨員志愿服務(wù)工作。

4.抓實安全教育，做好假期值班工作。

三月份

1.制訂學(xué)校教學(xué)工作計劃與各教研組教研工作計劃；組織教師參加市教學(xué)工作會議、學(xué)段推進(jìn)會及學(xué)科研討會。

2.深入各班級開展開學(xué)聽課調(diào)研活動；舉行教研組長示范立標(biāo)課（含數(shù)字融合課）；開展普通話宣傳周系列推普活動。

3.啟動新課堂達(dá)標(biāo)提質(zhì)活動與“六聲”教育深化行動；業(yè)務(wù)月查。

4.教職工寒假師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

5.開展師德建設(shè)教育月活動。

6.召開教學(xué)工作會議、教研組長會議，推門聽課，指導(dǎo)“一課一研”教研活動。

7.開學(xué)“安全第一課”教育。準(zhǔn)備、迎接春季校園安全大檢查。

8.開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、慶?！?.8國際婦女節(jié)”主題班隊會和手抄報比賽活動；召開開學(xué)典禮暨規(guī)范養(yǎng)成月動員大會。

四月份

1.組織開展“通盛智慧好課堂”第一階段評選活動；各班完善圖書角建設(shè)，組織最美圖書角（含數(shù)字圖書角）評選。

2. 組織教師參加滕州市優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教師展示交流活動；開展第一次跨學(xué)科聯(lián)合教研（聚焦項目式學(xué)習(xí)）；組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練；業(yè)務(wù)月查。

3.結(jié)合春季特點(diǎn)，組織教職工參與學(xué)?！昂蜆忿r(nóng)場”種植活動，舒緩壓力，增進(jìn)交流。

4.開展“緬懷先烈志，共鑄中華魂”清明節(jié)祭奠革命先烈系列活動，召開以“懷念革命先烈”為主題的班隊會。

5.清明節(jié)前后開展森林防火教育；開展防溺水安全教育；防溺水、防校園欺凌漫畫、手抄報作品收集和評選。

6.法治安全進(jìn)校園活動；“五一勞動節(jié)”假期安全教育；安全隱患排查；進(jìn)行全校學(xué)生視力篩查，并同時上報國家視力平臺數(shù)據(jù)。

五月份

1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想；學(xué)習(xí)關(guān)于勞模精神、勞動精神的論述。結(jié)合“5·4”青年節(jié)，開展“黨建帶隊建”主題活動。

2.舉辦校園科技節(jié)暨人工智能科普周活動。

3.組織教師參加棗莊市優(yōu)質(zhì)課評選、數(shù)字教學(xué)案例評比。

4.組織三五年級學(xué)生參加體質(zhì)健康測試。

5.開展慶“五一國際勞動節(jié)”手抄報評比活動。

6.“512”防震減災(zāi)疏散演練；防震減災(zāi)手抄報、漫畫評選。

7. 舉行第五屆體育節(jié)暨春季田徑運(yùn)動會。

六月份

1.組織開展小學(xué)命題大賽評選活動。

2.舉辦“和樂”農(nóng)場勞動實踐成果展示會。

3. 開展“三十佳”評選活動

4. 評選表彰新時代好少年、美德少年、善城好少年；繼續(xù)加強(qiáng)“防溺水”安全教育；舉行“三十佳”評選活動。

5.舉行跨學(xué)科成果展。

6. 做好端午節(jié)期安全教育； 進(jìn)行夏季傳染病宣傳教育；做好“肺結(jié)核”防治教育工作；安全隱患排查。

七月份

1.組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2.發(fā)放暑假安全教育致家長一封信。

3.做好暑假期間學(xué)生安全提醒工作，重點(diǎn)做好防溺水宣傳教育活動。

4.做好暑期放假護(hù)校值班工作。

5.行“七一建黨節(jié)”系列宣傳活動。

八月份

1.做好暑期放假護(hù)校值班工作。

2.做好一年級招生工作。

3.做好教室改造與維護(hù)工作。

4.做好教師暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作。

5.安排教師參加暑期各級各類培訓(xùn)。

九月份

1.制訂學(xué)校教科研工作計劃與各教研組教研工作計劃。

2.深入各班級聽課調(diào)研；舉行教研組長示范立標(biāo)課。

3.做好新一年級建籍工作與轉(zhuǎn)學(xué)工作。

4.召開學(xué)校教學(xué)工作會議。

5.組織參加“新課堂達(dá)標(biāo)示范學(xué)科組示范?！鄙陥?；組織參加教科研課題結(jié)題鑒定活動。

6. 組織教師參加“培根鑄魂 立德樹人”師德宣講暨2025年秋季教師“開學(xué)第一課”活動。

7.舉行“師德建設(shè)教育月”活動啟動儀式。

8.開展“安全第一課”教育活動。

9.排查各班級特異體質(zhì)、心理異常、重點(diǎn)欺凌、單親等學(xué)生，并建立相關(guān)學(xué)生檔案，重點(diǎn)學(xué)生家長簽訂安全承諾書；

10.進(jìn)行推行護(hù)學(xué)崗工作；餐后護(hù)導(dǎo)、課間護(hù)導(dǎo)、學(xué)生安全監(jiān)督員崗位設(shè)置。

11.組織班主任、新教師進(jìn)行安全培訓(xùn)。

十月份

1.六年級第一次作業(yè)測評及教學(xué)質(zhì)量分析會。

2.組織教師參加滕州市優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教師展示交流活動。

3.組織教師參加棗莊市優(yōu)質(zhì)課評選；組織開展小學(xué)命題大賽評選活動。

4.召開通盛路小學(xué)一屆七次教工會。

5.做好名班主任的評比工作。

6.進(jìn)行國慶假期安全教育。

7.開展重點(diǎn)學(xué)生幫包教育引導(dǎo)活動。

十一月份

1.組織開展秋季階段性樂學(xué)趣評檢測質(zhì)量分析活動。

2.組織參加“棗.悅讀”校園主題讀書及評選活動。

3.舉行學(xué)校各年級體育比賽。

4.進(jìn)行119“全國消防安全宣傳教育日”活動。

十二月份

1.舉辦教師限時備課鋼筆字粉筆字等基本功比賽活動。

2.迎接市局百分制督導(dǎo)檢查。

3.舉行學(xué)校慶元旦各項活動。

4.進(jìn)行冬季安全教育，傳染病防控教育。

5. 做好各類設(shè)施的維修維護(hù)工作。