（安全制度）滕南中學(xué)教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書
滕南中學(xué)教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化教育教學(xué)本職責(zé)任與安全管理、師德師風(fēng)、意識形態(tài)、學(xué)生管理雙重責(zé)任，構(gòu)建全員、全程、全方位育人與安全防護(hù)體系，保障校園和諧穩(wěn)定與師生健康安全，結(jié)合我校實(shí)際，特簽訂本責(zé)任書。
一、總體要求
1.?牢固樹立“安全第一、立德樹人、‘一崗雙責(zé)’、失職追責(zé)”理念，在履行教育教學(xué)、班級管理、服務(wù)保障本職工作的同時，同步承擔(dān)安全管理、德育育人、師德規(guī)范、意識形態(tài)、心理健康、家校協(xié)同等責(zé)任。
2.?嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)，做到守崗有責(zé)、守崗盡責(zé)、齊抓共管，確保教育教學(xué)秩序規(guī)范、校園安全穩(wěn)定、學(xué)生健康成長。
二、教育教學(xué)本職責(zé)任
1.?教學(xué)規(guī)范責(zé)任
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課、中途脫崗，不擅自調(diào)課、缺課；規(guī)范使用教學(xué)設(shè)備，維護(hù)課堂秩序，提升教學(xué)質(zhì)量。
2.?課堂育人責(zé)任
堅(jiān)持立德樹人，將思想政治教育、品德修養(yǎng)、法治觀念、行為規(guī)范融入學(xué)科教學(xué)；尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，嚴(yán)禁體罰、變相體罰、侮辱、歧視學(xué)生；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好學(xué)困生幫扶與優(yōu)等生提升。
3.?師德師風(fēng)責(zé)任
恪守教師職業(yè)道德，廉潔從教，不從事有償補(bǔ)課，不索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物，不違規(guī)推銷教輔資料、物品；言行文明得體，以身作則，做學(xué)生良師益友；嚴(yán)守工作紀(jì)律，維護(hù)教師形象與學(xué)校聲譽(yù)。
4.?意識形態(tài)責(zé)任
堅(jiān)持正確政治方向，課堂教學(xué)與日常交流傳播正能量，不發(fā)表、不傳播違背法律法規(guī)與公序良俗的言論；規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)與新媒體，不信謠、不傳謠，維護(hù)校園意識形態(tài)安全。
三、安全管理主體責(zé)任
（一）課堂與教學(xué)安全
1.?課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，落實(shí)晨午檢、缺勤追蹤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到、遲到或異常情況，第一時間聯(lián)系家長、告知班主任并登記上報(bào)。
2.?課堂全程監(jiān)管學(xué)生行為，及時制止追逐、推搡、攀爬、玩危險(xiǎn)物品等行為；嚴(yán)禁將學(xué)生驅(qū)趕出教室，嚴(yán)禁擅自允許學(xué)生中途離校。
3.?實(shí)驗(yàn)課、體育課、微機(jī)課、勞動課等，課前檢查場地、器材、水電、藥品安全，講解操作規(guī)范與安全注意事項(xiàng)，全程監(jiān)護(hù)，防范觸電、劃傷、墜落、運(yùn)動損傷等事故。
4.?規(guī)范使用電器設(shè)備，下班前關(guān)閉教室門窗、電源、多媒體，做好防火、防盜、防漏電。
（二）課間與校園巡查安全
1.?落實(shí)課間、午休、放學(xué)等時段責(zé)任區(qū)域巡查，重點(diǎn)看護(hù)樓梯、走廊、廁所、操場等關(guān)鍵點(diǎn)位，制止危險(xiǎn)游戲、擁擠推搡、攀爬護(hù)欄、高空拋物等行為。
2.?發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾糾紛、欺凌苗頭、危險(xiǎn)行為、安全隱患，立即制止、妥善處置并及時上報(bào)年級組、學(xué)生發(fā)展中心、安全辦。
3.?集會、跑操、放學(xué)、社會實(shí)踐等集體活動，全程帶隊(duì)、有序組織，嚴(yán)防踩踏、走失、意外傷害。
（三）學(xué)生健康與心理安全
1.?關(guān)注學(xué)生身體狀況，對特異體質(zhì)、疾病學(xué)生做到知情、關(guān)愛、妥善安排相關(guān)活動；學(xué)生突發(fā)疾病、受傷，立即采取救護(hù)措施，通知家長與學(xué)校，做好后續(xù)銜接。
2.?重視學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)情緒異常、厭學(xué)、孤僻、焦慮、自傷傾向等問題，主動溝通疏導(dǎo)，第一時間上報(bào)并配合心理教師、班主任、家長干預(yù)。
3.?做好傳染病、流行病預(yù)防宣傳，配合學(xué)校落實(shí)晨午檢、消毒、通風(fēng)、缺勤登記與上報(bào)。
（四）隱患排查與應(yīng)急處置
1.?常態(tài)化排查責(zé)任區(qū)域設(shè)施、消防、用電、門窗、護(hù)欄等隱患，建立臺賬、立即上報(bào)、跟蹤整改，不拖延、不隱瞞。
2.?熟悉校園應(yīng)急疏散路線與應(yīng)急預(yù)案，掌握防火、防震、防暴、防溺水、防欺凌、防詐騙等基本處置技能；遇突發(fā)事件，優(yōu)先保護(hù)學(xué)生，有序疏散、及時上報(bào)、科學(xué)處置。
3.?嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)立即收繳并上報(bào)。
（五）交通安全與校外安全
1.?常態(tài)化開展交通安全教育，提醒學(xué)生遵守交規(guī)、不乘坐無資質(zhì)車輛、不騎車違規(guī)帶人、文明出行。
2.?加強(qiáng)防溺水、防欺凌、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、防電信詐騙、防火、防觸電、食品安全等教育，做到天天提醒、周周強(qiáng)調(diào)、月月深化。
3.?嚴(yán)格學(xué)生請假離校管理，履行正規(guī)請假手續(xù)，不私自放學(xué)生離校；學(xué)生未按時返校，及時追蹤并上報(bào)。
四、班級協(xié)同管理責(zé)任（班主任重點(diǎn)落實(shí)，任課教師協(xié)同）
1.?班主任全面負(fù)責(zé)班級安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，健全班級管理制度，定期召開安全主題班會。
2.?落實(shí)家校溝通，及時反饋學(xué)生在校情況，引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，形成家校共管合力。
3.?建立重點(diǎn)學(xué)生關(guān)愛檔案，對留守兒童、單親家庭、行為偏差、學(xué)業(yè)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶、定期談心。
4.?任課教師主動配合班主任，及時反饋課堂與課間學(xué)生異常情況，共同做好班級管理與安全教育。
五、責(zé)任追究
1.?本責(zé)任書執(zhí)行情況納入教師年度考核、評優(yōu)評先、職稱評聘、績效分配。
2.?未履行或不當(dāng)履行“一崗雙責(zé)”，出現(xiàn)教育教學(xué)事故、安全隱患、師德失范、學(xué)生傷害等問題，視情節(jié)給予批評教育、通報(bào)批評、取消評優(yōu)、績效扣減、崗位調(diào)整等處理；造成嚴(yán)重后果的，依規(guī)依紀(jì)追責(zé)；涉嫌違法的，移交司法機(jī)關(guān)。
3.?因失職、瀆職、疏于管理導(dǎo)致校園安全事故、學(xué)生傷害事故，依法依規(guī)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
六、附則
1.?本責(zé)任書適用于滕南中學(xué)全體在崗教職工，責(zé)任期限為2026年3月5日至2026年8月31日。
2.?本責(zé)任書自簽字之日起生效。
年級組： 主任簽字：教師簽字：
2026年3月5日
