（美育評價）滕南中學藝術發(fā)展2024年度報告
滕南中學藝術發(fā)展年度報告
藝術是純潔道德、豐富精神的重要源泉。藝術教育作為全面實施與推進素質(zhì)教育的有效途徑。一年來我校藝術教育本著“面向全體學生，提升全面素質(zhì)”的美育理念，踐行學校價值的塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的育人理念，落實立德樹人的根本任務。以美育人、以文化人、以美培元，把美育納入學校人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。現(xiàn)將我校藝術教育發(fā)展情況報告如下:
- 藝術課程建設
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。學校音樂、美術各一課時/周。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
二、藝術教師配備
在學校核定的編制總額內(nèi)，滕南中學按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術教師，滿足藝術教育基本需求，加強教師培訓，提高隊伍素質(zhì)。
近年來，學校一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。學校成立了藝術教育教研組。每周一次，研究在課堂教學中遇到的實際問題。這種結合實際的研究，有利地促進了學校藝術教育課堂教學的效果。
學?，F(xiàn)有137個班級，藝術教師總數(shù):22人，其中音樂12人、美術10人;藝術教師平均周課時:14課時/周。
三、藝術教育管理
以課堂教學做為抓手，做好了藝術教育的普及工作。學校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。
（1）加強藝術教育課程的管理。以學校教務處牽頭，政教處主抓，做好藝術教育課程的管理工作，我們從備課開始，要求教師認真?zhèn)湔n，備課要面向全體學生抓普及，抓全面提高。在教師過程中強調(diào)學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養(yǎng)了學生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術鑒賞能力。
（2）抓好藝術教育課程教學質(zhì)量的考核評價。學校要求音、美課教師把對學生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學生對音美藝術課程的興趣。二是做好學期的終結性評價，終結性評價也以促進學生的發(fā)展為目的。
四、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備
學?，F(xiàn)有藝術專用教室8個，其中音樂3個、美術2個、其他藝術場館1個：學校按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。學校一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入，2014 年以來，學校新添置了器材設備，保證舞蹈教室、音樂教室、美術室等專用教室能夠正常使用，為特色建設提供了物質(zhì)保障。
五、課外藝術活動
滕南中學面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團,保證每周固定的藝術活動時間，每年組織藝術節(jié)。校級學生藝術社團數(shù)量7個，包括合唱、民樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等。
- 校園文化藝術環(huán)境
每年充分開發(fā)和利用了藝術活動軟硬件資源，營造藝術化的校園環(huán)境。
1、積極營造藝術化校園環(huán)境。近年來我校借助示范校復檢和“創(chuàng)強”的契機，創(chuàng)設了充滿文化藝術韻味的校園，努力創(chuàng)設優(yōu)美育人環(huán)境。
2、努力構建了人文文化的藝術課堂教學。美術課堂教學中，以“周圍世界”為源泉，以“活動教學”為主線，以“情感體驗”為紐帶，以“美”為境界，通過情智互動(情感交流和智力發(fā)展)、人際互動(師生互動、生生互動)，在動中學、玩中思、樂中畫，在動態(tài)的、開放的活動和情境中感受美、理解美、體驗美、參與美、創(chuàng)造美、拓展美。音樂課堂教學中，按“曉理--動情--持恒--創(chuàng)新”的思路讓學生自主參與，以形象、直觀、靈活、多樣的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
3、積極開展了豐富多彩的學校藝術活動。學校積極創(chuàng)造條件:在“五四”、“國慶”等節(jié)假日前后認真開展“校園藝術節(jié)”活動，學生在活動中得到鍛煉，受到教育。
七、實施學校藝術教育工作自評公示制度
學校有領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度;藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。學校建立藝術活動的管理組織，負責指導全校藝術教育活動，能較好地發(fā)揮團委在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術比賽或藝術活動及時上報教育主管部門批準備案。我校堅持根據(jù)教學目標，認真組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核:考核結果記入學生《評價手冊》和學籍檔案;在教學活動中，教師比較重視過程性評價，關注學生在藝術活動中的表現(xiàn)。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理，同時在學校范圍內(nèi)進行公示。
（圖為2022-2023年第二學期數(shù)據(jù)）
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分,回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。
