（學生資助）滕東中學義務教育家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則
學生資助是重要的民生工程，進一步加強精準資助工作，是全面貫徹落實國家資助政策的必然要求，是提升學生資助科學化、精細化水平的重要手段，是促進教育公平、辦好人民滿意教育的重要舉措。學校要緊緊圍繞立德樹人根本任務，把加強精準資助工作作為有效落實學生資助政策、規(guī)范資金管理的重要任務，切實落實落細，持續(xù)加強管理，確保精準資助、應助盡助，不斷提升資助育人成效。 ?
為切實做好家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，保證各項貧困生資助政策落到實處，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施細則。
一、認定工作機構(gòu)
學校成立學生資助工作領(lǐng)導小組，負責本單位學生資助管理工作。
組 ?長：徐 ?敏 李彥博
副組長：黃康勝 王宏偉 ?殷憲國 董延兵 楊昆 秦 巖 劉廣明
成 ?員：張文斌 ?張 偉 ?宋均友 柴強耀 ?焦宏偉 ?郭 ?健
呂慶永 ??王 雷 ?李 ?林??孫彥坤??生家慶 ?趙守忠 ?
二、認定工作原則
（一）實事求是原則
貧困生認定工作要堅持從實際出發(fā)，以客觀事實為整體工作依據(jù)。學校對申請人提供的材料和信息要認真核實，可查閱、記錄、復制有關(guān)資料，詢問有關(guān)單位、個人，取得確切證明材料。
（二）動態(tài)完善原則
貧困生認定是一項長期的不斷完善的動態(tài)工作。受多種因素影響，學生的家庭經(jīng)濟狀況始終處在動態(tài)變化之中，認定工作要堅持做到相對穩(wěn)定、動態(tài)調(diào)整、綜合評定、不斷完善，逐步提高貧困生認定工作的整體水平。
（三）公平公開原則
學校認定貧困生過程，要嚴格按照規(guī)定程序和標準進行，不得隨意界定、暗箱操作，認定結(jié)果，要按規(guī)定進行公示，接受社會監(jiān)督，保證認定工作公開、公平、公正。
三、認定工作標準
?(一)基本條件
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校各項規(guī)章制度；
3.誠實守信，品德優(yōu)良；
4.勤奮學習，積極上進；
5.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸。
?(二)認定條件（具備以下條件之一）
家庭經(jīng)濟困難學生認定檔次分為特殊困難、困難和一般困難三個檔次。
有下列情形之一者，認定為“特殊困難學生”
1.孤兒。
2.烈士子女。
3.重點困境兒童。由民政部門提供。
4.家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生及殘疾人子女
5.經(jīng)民政部門認定，領(lǐng)取最低生活保障金的城市或農(nóng)村低保家庭子女。
低保學生是指學生享受低保；低保家庭學生是指學生不享受低保，學生父母雙方或一方享受低保。
6.建檔立卡貧困家庭子女。
7.城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學生。由民政部門提供數(shù)據(jù)
8.因其他原因（如家庭遭受重大自然災害或重大突發(fā)意外、家庭成員患有重大疾病等）造成家庭特殊困難的家庭學生。
有下列情形之一者，認定為“困難學生”
9.父母務農(nóng)或父母一方暫時失業(yè)，家庭成員中有殘疾或疾病且醫(yī)療費用負擔較重的。
10.單親家庭，且單親父（母）無經(jīng)濟收入或收入無法維持學生本人學習、生活需要,導致家庭困難的；
11．父母年事已高或長期患病臥床，且家庭基本無勞動能力，又無其他經(jīng)濟來源,導致家庭困難的；
12．因其他原因造成家庭經(jīng)濟困難的；
有下列情形之一者，認定為“一般困難學生”
13．單親家庭，且單親父（母）收入低，家庭經(jīng)濟一般困難的；
14.父母雙方均在家務農(nóng)，種地為生，家庭經(jīng)濟一般困難的；
15.子女多，與祖父母一起生活，家庭經(jīng)濟一般困難的；
16.子女多，家庭子女有上大學，家庭經(jīng)濟一般困難的；
17．學生基本生活費用低于學校所在地區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準或?qū)W校學生日常平均消費水平的；
18．因其他原因造成家庭經(jīng)濟一般困難的；
其他需要說明的事項：
1.學生有下列行為之一者，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生，已經(jīng)通過認定的學生，應取消其受助資格：
①隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況，提供虛假信息的；
②由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難的；
③由于生活奢侈浪費等原因造成生活暫時困難的；
④有其他不符合認定條件的。
四、認定工作程序
貧困生認定工作每學年進行一次，原則上每學年第一學期開學后一個月內(nèi)完成，第二學期對已認定的貧困生進行資格復查。認定工作具體程序如下：
（一）個人申請
家庭經(jīng)濟困難的學生，由本人（或監(jiān)護人）開具縣級扶貧辦提供的建檔立卡證明，證明材料交到其班主任處。
（二）學校評定
班級評議小組組織申請資助學生填寫《義務教育學校家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助申請表》、并收集《調(diào)查表》及相關(guān)證明家庭經(jīng)濟困難情況的材料，進行評議，公平、合理、實事求是地確定家庭經(jīng)濟困難學生檔次，并在班級內(nèi)公示；學校資助工作領(lǐng)導小組對上報的貧困生進行資格核查，重點核查其家庭資產(chǎn)情況、家庭經(jīng)濟年收支情況、家庭類型等信息，并按其困難程度排序，評定出學?！皵M認定貧困生”名單。
（四）學校公示
學校將“擬認定貧困生”名單在學校公示欄內(nèi)公示5個工作日，接受廣大師生及社會的監(jiān)督，對群眾的異議要進一步核實，并及時做出處理。公示結(jié)束后，要作公示情況報告。
（五）上報審批
學校公示無異議后，報市教體局學生資助管理中心審核。
（六）資金發(fā)放
補助金到位后，市教體局將生活補助金全部通過滕州市農(nóng)商銀行代發(fā)。
五、認定工作紀律
認定工作中如有弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，立即取消貧困生資格，學校依據(jù)有關(guān)規(guī)定對學校相關(guān)人員予以嚴肅處理。
