（規(guī)章制度）滕州市實驗小學大同校區(qū)寫字課程實施意見
滕州市實驗小學大同校區(qū)寫字課程實施意見
“觀其字，知其人”，寫字既是一種重要的學習基本功，又是一種修煉，受益終身。為進一步濃厚學習氛圍，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，讓每一個實小學子都能寫一手漂亮的字，現(xiàn)將規(guī)范寫字課的要求提出以下意見：
規(guī)范漢字書寫? 感受文字之美
二、課程內(nèi)容
1.必寫內(nèi)容：課文中的生字。由本教研組通過集體教研，依據(jù)教學進度，統(tǒng)一確定一周的寫字內(nèi)容。
2.選寫內(nèi)容：可包含筆畫基本功練習、寫字成果練習等內(nèi)容，由各班語文老師自定。
三、實施時間
周一到周五寫字課時間（每天15分鐘）。
四、實施步驟
第一環(huán)節(jié)：講析。一般包括讀帖—辨形—明法—示范幾個
步驟。本環(huán)節(jié)掌握在5分鐘左右。
第二環(huán)節(jié)：練習與講評。學生用心練寫，教師巡視指導，并選取有代表性的學生習字進行有針對性地講評。
第三環(huán)節(jié)：展評。寫字課結(jié)束后，教師選取優(yōu)秀作品，通過后黑板、展示欄等各種方式進行展示。
15分鐘的時間，老師們從握筆姿勢、運筆方法、間架結(jié)構(gòu)、坐姿等方面有指導、有練習、有展示、有評價。學生從一筆一畫入手，端正寫字態(tài)度，端正寫字姿勢，注重寫字效果，循序漸進，扎扎實實，讓每一節(jié)寫字課力求實效。
五、教學要求
1.要不斷學習新課程新理念，將其不斷運用到不同學段寫字教學中，培養(yǎng)學生寫字興趣和審美能力。
2.教師在指導學生寫字過程中，要重視培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣。
六、考核評價
1.教導處和各級部要加強對寫字課的檢查與指導，定期反饋寫字課實施情況。
2.學校、各級部要開展多種形式的漢字書寫展評活動。
3.學期末，每個孩子的寫字都能較練字之初有長足的進步，班級的整體練字效果較好。
