（學生資助）家庭經(jīng)濟困難學生認定實施細則
滕州市龍泉街道龍泉小學
家庭經(jīng)濟困難學生認定實施細則
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為做好我校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，提高學生資助精準度，根據(jù)《山東省教育廳等7部門關(guān)于印發(fā)<山東省家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法>的通知》（魯教財發(fā)（2019）1號）和《山東省教育廳山東省財政廳山東省扶貧開發(fā)辦公室關(guān)于進一步規(guī)范建檔立卡貧困家庭學生資助工作的通知》（魯教財函（2019）30號），以及《山東省學生資助管理標準》和《棗莊市教育局棗莊市財政局棗莊市人力資源和社會保障局關(guān)于進一步加強精準資助工作的通知》等文件要求文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施細則。
一、認定范圍、認定機構(gòu)和職責
?本細則所稱的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，是指學校按本校統(tǒng)一的工作流程和認定辦法，認定家庭經(jīng)濟困難學生，并對其家庭經(jīng)濟困難程度進行分級的行為。
家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的對象是指本人及其家庭的經(jīng)濟能力難以滿足在校期間的學習，生活基本支出的學生 。
家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果作為學校落實政府各項資助政策和實施學校資助的依據(jù)，家庭經(jīng)濟困難學生資助要符合國家和省現(xiàn)行各教育階段資助政策，嚴格執(zhí)行資助政策相關(guān)規(guī)定及要求。
家庭經(jīng)濟困難學生認定工作堅持客觀公平，公開透明，自愿申請，科學評價的原則。
我校根據(jù)上級各部門提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，具體負責組織實施本校家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，承擔認定主體責任。建立家庭經(jīng)濟困難學生檔案。
二、成立評審工作組
我校將成立以學校主要領導為組長的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組。成員一般包括學校領導，學生資助工作人員，教師代表等，負責組織實施本校家庭經(jīng)濟困難學生認定和審核工作。
（一）評審領導小組
組 ?長：龐厚寶
副組長：劉希存、孫金瑋、呂 ?華、王利平、曹艷艷
成 ?員：鐘淑芹、桑中杰
（二）評審認定小組
組 ?長：孫金瑋
副組長：鐘淑芹、桑中杰
成 ?員：各部主任、班主任
三、認定依據(jù)和準則
家庭經(jīng)濟困難學生認定主要依據(jù)：
家庭經(jīng)濟因素、特殊群體因素、突發(fā)狀況因素、學生消費因素、其它影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)因素等。
（一）家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭收入、財產(chǎn)、債務等情況。
（二）特殊群體因素。主要指是否屬于建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤殘學生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等情況。此類人群需要出具相關(guān)證明。
?（三）突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害（有相關(guān)照片）、近兩年內(nèi)重大突發(fā)意外事件等情況（視情況出具相關(guān)證明）。祖父母輩重大疾病者延后考慮，長期病依據(jù)每月平均花費具體認定。
（四）其它影響家庭經(jīng)濟狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負擔、勞動力及職業(yè)狀況等。
家庭經(jīng)濟困難學生認定等級：
根據(jù)家庭經(jīng)濟困難學生困難程度設置特別困難、困難、一般困難三個等級。
（一）特別困難。指學生本人及家庭不能提供絕大部分基本生活和學習所需費用，主要包括建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等。以及因家庭遭受重大自然災害、家庭成員遭遇突發(fā)重大疾病或意外造成家庭經(jīng)濟特別困難的學生。
（二）困難。指學生本人及家庭僅能提供小部分基本生活和學習所需費用，主要包括低收入家庭學生、防貧監(jiān)測對象家庭學生等，以及直系親屬中或患重癥疾病或有慢性疾病且醫(yī)療費用負擔較重的家庭學生。
（三）一般困難。指一般家庭經(jīng)濟困難學生，具體由學校結(jié)合當?shù)厣钏?，家庭?jīng)濟狀況和學生日常消費情況，通過民主評議和學校評定的方式在國家規(guī)定資助比例內(nèi)合理確定。
四、認定程序
家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次。認定程序一般應包括提前告知個人申請，身份識別，學校認定。結(jié)果公示，建檔備案等六個環(huán)節(jié)。
在個人申請環(huán)節(jié)中，學生本人或監(jiān)護人自愿提出申請，如實填報綜合反映家庭經(jīng)濟情況的認定申請表，學校不得要求學生或監(jiān)護人到村居委會，社區(qū)，街道開具貧困證明，但學生或監(jiān)護人可自愿主動提供適當佐證材料。
在身份識別環(huán)節(jié)中，非我市戶籍特殊群體學生身份識別。暫時需要由學生或監(jiān)護人提供戶籍所在地相關(guān)部門數(shù)據(jù)庫信息截圖，或在相關(guān)證件復印件上蓋章并簽署核驗日期作為學校認定依據(jù)。殘疾學生和殘疾人子女由殘聯(lián)進行身份識別后，學校還應按照《滕州市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則》細則綜合考慮其他因素，進一步評價其家庭經(jīng)濟狀況。
其中學校認定中環(huán)節(jié)中，學校根據(jù)學生或監(jiān)護人提供的申請材料，全國學生資助管理信息系統(tǒng)中比對下發(fā)的特殊困難學生信息以及各部門反饋的身份識別結(jié)果。根據(jù)《滕州市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則》的相關(guān)因素開展綜合認定，并按《滕州市家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施細則》細則對家庭經(jīng)濟困難學生劃分認定等級。
在公示環(huán)節(jié)中，學校要將家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果以適當形式，在適當范圍內(nèi)公示五個工作日。
學校要加強學生的誠信教育，建立誠信檔案，申請認定的學生或監(jiān)護人應如實提供家庭經(jīng)濟狀況信息，并及時告知家庭經(jīng)濟變化狀況。如發(fā)現(xiàn)有惡意提供虛假信息的狀況，一經(jīng)核實，學校要及時取消學生的認定資格和已獲得的相關(guān)資助，并追回資助資金。
本細則自2026年3月5日起實行。
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滕州市龍泉街道龍泉小學
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