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(學(xué)生資助)龍泉小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則

作者: 來(lái)自: 時(shí)間:2024-06-02 18:15:00

龍泉小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則

第一章?總 則

第一條?為全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助,公平合理地分配資助資源,確保資助政策有效落實(shí),根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際,制定本細(xì)則。

第二條?本學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作適用本細(xì)則。

本辦法所稱家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,是指在學(xué)校全日制就讀的、其家庭經(jīng)濟(jì)能力難以滿足在校期間學(xué)習(xí)、生活基本支出的受教育者。

第三條? 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作遵循下列基本原則:

(一)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一,確保公平公正。

(二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系,進(jìn)行定量評(píng)價(jià),也要通過(guò)定性分析修正量化結(jié)果,更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。

(三)堅(jiān)持公開(kāi)透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等公開(kāi)透明,又要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

(四)堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)情況,主動(dòng)利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè),也要充分尊重個(gè)人意愿,遵循自愿申請(qǐng)的原則。

第二章 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第四條?學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。德育處承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能,負(fù)責(zé)認(rèn)定工作的組織和管理。

以班級(jí)為單位成立評(píng)議小組,由班主任任組長(zhǎng),任課教師、學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任成員,學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表人數(shù)合理配置,一般不低于班級(jí)人數(shù)的10%。

評(píng)議小組負(fù)責(zé)認(rèn)定工作的民主評(píng)議。評(píng)議對(duì)象不應(yīng)作為評(píng)議小組成員。

第三章? 認(rèn)定依據(jù)與檔次

第五條? 認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)以下因素:

(一)家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭勞動(dòng)力及職業(yè)狀況、家庭財(cái)產(chǎn)及收入、家庭負(fù)擔(dān)等情況。

(二)特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。

(三)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)等情況。

(四)突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。

(五)學(xué)生消費(fèi)因素。主要包括學(xué)生消費(fèi)金額、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等情況。

(六)其它影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的因素。

第六條?家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次可分為特殊困難、困難和一般困難等二至三檔。

有下列情況之一的,認(rèn)定為特殊困難:

(一)建檔立卡貧困家庭學(xué)生;

(二)城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學(xué)生;

(三)城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學(xué)生;

(四)孤兒;

(五)重點(diǎn)困境兒童;

(六)烈士子女;

(七)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女;

(八)因其它原因(如家庭遭受重大自然災(zāi)害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等)造成經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭學(xué)生。

困難和一般困難的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)第八條規(guī)定的認(rèn)定依據(jù)自行制定。

第七條?有下列行為之一的,不能認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,已經(jīng)通過(guò)認(rèn)定的,應(yīng)取消其受助資格:

(一)隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況、提供虛假信息的;

(二)由于家庭建房、購(gòu)房、購(gòu)車(chē)等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難的;

(三)由于生活奢侈浪費(fèi)等原因造成生活暫時(shí)困難的;

(四)有其它不符合認(rèn)定條件的。

第四章? 認(rèn)定程序

第八條?家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。工作程序一般包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。

第九條?每學(xué)年開(kāi)學(xué)前,各學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種途徑和方式,提前做好資助政策宣傳工作,向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),并發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表。

第十條?學(xué)生或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),如實(shí)填報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表,并提供建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾以及自然災(zāi)害、突發(fā)事件、重大疾病等相關(guān)材料。

第十一條評(píng)議小組收集學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的相關(guān)證明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的材料,結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為等因素,確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格,并按困難程度進(jìn)行排序,報(bào)認(rèn)定小組審核。

第十二條?認(rèn)定小組匯總、審核評(píng)議小組提交的初步評(píng)議結(jié)果,統(tǒng)籌各評(píng)議小組家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況,初步確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定名單及檔次,并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于2個(gè)工作日。公示時(shí),嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私。

第十三條?學(xué)校德育處匯總、審核認(rèn)定小組提交的初步認(rèn)定結(jié)果,統(tǒng)籌各認(rèn)定小組家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定檔次予以適當(dāng)調(diào)整,并以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示不少于5個(gè)工作日。

第十四條?學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核、批準(zhǔn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次。

第十五條?學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案,并按要求錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。

第五章? 監(jiān)督與管理

第十六條?學(xué)校各級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格工作制度,規(guī)范工作程序,認(rèn)定工作人員應(yīng)堅(jiān)持原則,認(rèn)真履責(zé),做到公平、公正。

第十七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況,并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。對(duì)故意提供虛假信息者,應(yīng)及時(shí)取消其受助資格,收回資助資金,情節(jié)嚴(yán)重的追究當(dāng)事人責(zé)任。


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