（規(guī)劃計劃）龍泉小學德育工作計劃
一、指導思想
本學期，我校德育工作將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務，繼續(xù)以“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念為德育工作主線，繼續(xù)以加強學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的五育并舉為德育工作重點，堅持以“愛國主義教育、法制安全教育、習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、身心健康教育”等為落腳點，結合社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)有理想、有行動、有素養(yǎng)的學生，針對我校目前德育工作的開展情況，制定本學期德育工作計劃如下：
二、工作目標
1.發(fā)揮學校德育的主體作用，落實全員育人理念，加強校內德育隊伍的建設，加強和家庭社會的溝通配合，提高德育隊伍的工作質量。
2.鞏固養(yǎng)成教育成果，落實全程、全方位育人理念，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3.落實五育并舉的工作重點，通過開展多彩的校園德育活動、組織研學游學活動、組織社會實踐活動、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。
4.抓好學生社團建設，做好跟蹤檢查指導工作。通過校園體育節(jié)、藝術節(jié)搭建學生展示平臺，充分發(fā)揮和展示學生的特長。
5.抓好校園安全工作不放松，通過各種安全教育，安全講座，安全演練，提高師生安全防范意識，提升師生維護安全能力。
三、主要工作措施 ???
（一）落實全員德育，加強德育隊伍建設。
1.對學校德育干部的德育工作進行培訓和優(yōu)化，使各方面的德育工作責任到人，分工明確，相互配合。
2.加強班主任隊伍引領。每兩周召開一次班主任例會，每月召開一次班主任專題交流研討會，推選優(yōu)秀班主任進行經驗介紹和案例分析，請學校領導進行業(yè)務培訓和思想引領，提高班主任師德師風和業(yè)務能力。
3.加強學生德育隊伍指導。優(yōu)化少先隊小干部、紅領巾檢查員的選拔和培養(yǎng)，優(yōu)化檢查標準內容和標準，優(yōu)化課間文明監(jiān)督員安排，提升與師生交流溝通的能力，不斷實現學生自我管理、自我服務、自我發(fā)展，指導少先隊小干部在學校常規(guī)管理，活動組織，文化建設等方面發(fā)揮更大的作用。
4.實施家校社協(xié)同共育。健全家校社共育機制，凝聚學校、家庭、社會共同推進鄉(xiāng)村教育發(fā)展合力。通過召開家長會、家長課程、致家長一封信、全員全覆蓋定期家訪等方式向家長宣傳學校教育教學工作，加強家校合力育人，提升教育滿意度。每學期至少召開1次家長委員會會議。充分發(fā)揮學校在家庭教育中的重要作用，完善家長委員會制度，持續(xù)開展親子共成長工程，教育、幫助家長全面學習家庭教育知識，系統(tǒng)掌握家庭教育科學理念和方法，增強家庭教育本領。
（二）鞏固養(yǎng)成教育，加強學生思想道德建設。
1.以“每周做好一件事”為重要抓手，通過“規(guī)范少先隊禮儀”、“規(guī)范路隊、兩操”、“文明校園系列”等專項教育，持續(xù)推進學生文明禮儀、行為習慣的規(guī)范和精神面貌、品質修養(yǎng)的提升。
2.深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，通過班級量化考核評比的形式，對學生衛(wèi)生打掃、少先隊禮儀、集會活動、陽光兩操、離校返校進行教育引導，促進學生由他律逐漸轉變?yōu)樽月?，提高學生的自我管理。
3.開展真善美教育。通過主題班會、升旗儀式、德育活動等方式，引領學生認識到什么是真善美，促進學生追求真善美，培養(yǎng)學生具有形象儒雅、舉止優(yōu)雅、氣質高雅，言談風雅的新時代小學生形象，培養(yǎng)學生形成文明、高雅、陽光的美好少年兒童氣質。
4.德育檢查情況每日一反饋、每周一匯總、每月一表彰、每學期一考核。在每周的升旗儀式上對上周優(yōu)秀班級進行表彰，通過及時的反饋和表彰，提高各班學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
（三）落實五育并舉，開展多彩德育活動。
1.扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育活動，結合“春節(jié)”、“元宵節(jié)”、“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“端午節(jié)”、“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日進行愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，開展“愛祖國、愛學習、愛勞動”的三愛教育活動和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的“三節(jié)”教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2.豐富師生在校生活，開展校內多彩活動。
3.提高校園文化建設，提高校園文化氛圍。大力開展愛國主義教育系列活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，深入學習黨的二十大精神，開展“愛國、愛黨、愛人民”系列主題的演講比賽、書法、繪畫、攝影、征文比賽、校園才藝大賽、讀書展示等活動。
4.樹立典型，打造校園新風尚。開展“尋找西小新時代好好少年”系列活動、“學雷鋒，從小事做起”系列活動，發(fā)現身邊的好人好事、高尚品德和好學精神，對特定人物和具體事件進行宣傳報道，增加德育活動的針對性和時效性。
（四）抓好校園安全，保證師生身心健康。
1.繼續(xù)做好疫情防控工作。制定春季開學方案和應急預案，組織開學演練。常規(guī)工作上，在上學期的基礎上，對各項數據匯總、報表填寫、人員統(tǒng)計、物資準備等方面進行優(yōu)化，對各班疫情防控工作的落實進行督促，將疫情防控的開展納入到班主任常規(guī)考核項目中。
2.做好傳染病防控工作。春季是青少年傳染病高發(fā)的季節(jié)，包括流感、水痘、腮腺炎、風疹等，本學期將充分利用電子屏幕、學校公眾號、校園廣播等方式繼續(xù)加強傳染病預防的宣傳教育，繼續(xù)開展預防傳染病的系列活動包括班會、升旗儀式、主題黑板報和文化墻建設，引導學生提高傳染病預防意識，提高傳染病辨別能力。
3.上好德育安全教育課。依托學校安全教育平臺繼續(xù)做好交通、預防校園欺凌、消防、防震、防溺水、防災減災、違禁品管控等方面的宣傳教育，與安全辦聯(lián)合做好每月一次的應急疏散演練，引導學生提高生命安全意識，提升自護自救能力。繼續(xù)落實“1530”安全教育機制。
4.加強學生心理健康教育。在預防校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面繼續(xù)加強教育，通過主題系列活動的方式，提高宣傳力度，加大對校園欺凌的檢查和打擊，維護學生身心安全。開展有關學生心理健康課題的研究活動，組織教師參加學習培訓，提高心理危機的干預能力，幫助學生形成健全人格，擁有良好的心理狀態(tài)。
