（學(xué)生資助）滕州市書院小學(xué)學(xué)生資助政策
為進(jìn)一步做好資助宣傳與育人工作，更廣泛地宣傳國家資助政策，促使學(xué)生樹立誠信觀念，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》和《省教育廳關(guān)于建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度的通知》要求，激勵(lì)廣大在校學(xué)生努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和全國教育大會精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀教育，以樹典型、學(xué)典型為重點(diǎn)，廣開渠道、緊抓時(shí)機(jī)，創(chuàng)新工作形式和載體，加大力度，提高成效，推動(dòng)我校宣傳與育人工作再上新臺階。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，副校長為副組長，校委會成員為組員。
組??長：解洪濤
副組長：張文國??
組??員：孔 ?靜 ?關(guān)秀娟 徐圓圓 張廣耀 溫文通 級部主任
三、基本原則
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。
2、堅(jiān)持定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系，進(jìn)行定量評價(jià)，也要通過定性分析修正量化結(jié)果，更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。
3、堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等公開透明，又要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比貧。
4、堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請相結(jié)合，既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)情況，主動(dòng)利用國家資助完成學(xué)業(yè)，也要充分尊重個(gè)人意愿，遵循自愿申請的原則。
四、認(rèn)定依據(jù)
1、認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依據(jù)以下因素:家庭經(jīng)濟(jì)因素，主要包括家庭勞動(dòng)力及職業(yè)狀況、家庭財(cái)產(chǎn)及收入、家庭負(fù)擔(dān)等情況。
2、特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、重點(diǎn)困境兒童、烈士子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。
3、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)。 ?
五、目標(biāo)任務(wù)
（一）緊緊圍繞精準(zhǔn)資助工作原則，抓住關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，充分利用報(bào)刊、廣播、校園網(wǎng)、微信、微博等宣傳媒介和平臺，廣泛宣傳國家免學(xué)費(fèi)、國家助學(xué)金等資助政策體系，實(shí)現(xiàn)資助政策進(jìn)班上墻，確保學(xué)生及其家長對小學(xué)學(xué)段的資助政策應(yīng)知盡知。
（二）強(qiáng)化資助育人理念，構(gòu)建資助育人質(zhì)量體系，形成全員參與、學(xué)科配合、各教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資助育人機(jī)制，把立德樹人根本任務(wù)融入學(xué)生資助工作全過程。
六、工作重點(diǎn)
?(一)宣傳好小學(xué)生資助政策體系。不斷加大對資助意義、資助項(xiàng)目等內(nèi)容的貫徹宣傳，尤其是要將家長普遍關(guān)心的資助項(xiàng)目宣傳到位。
（二）宣傳好資助項(xiàng)目的辦理流程。加強(qiáng)對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹，做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。
（三）發(fā)揮好資助工作的宣傳平臺。推進(jìn)學(xué)生資助信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，利用學(xué)校公眾號等定期發(fā)布資助政策信息和動(dòng)態(tài)，積極推送中國學(xué)生資助微信公眾號等資助信息平臺；利用大型學(xué)生活動(dòng)、新生入學(xué)、家長會等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，懸掛資助宣傳條幅、發(fā)放資助宣傳資料；同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞一兩個(gè)主題，借助不同平臺，專項(xiàng)宣傳，專月宣傳，形成好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
（四）樹立先進(jìn)典型。借助主題教育、典型遴選、征文評選等活動(dòng)，營造宣傳環(huán)境，挖掘生動(dòng)感人的自強(qiáng)自立故事，樹立廣大學(xué)生的道德風(fēng)尚。
（五）開展資助育人主題系列活動(dòng)。利用好班主任、班干部隊(duì)伍，在校園心理健康月、德育專題系列活動(dòng)等活動(dòng)中，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心發(fā)展、道德品質(zhì)培養(yǎng)等方面的關(guān)懷和幫助。
?七、工作要求
（一）把握資助宣傳時(shí)機(jī)。在招生工作、新學(xué)期開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、國家重大資助政策出臺期間，針對不同群體開展大規(guī)模集中宣傳；在教育脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，大力宣傳學(xué)生資助政策及其成效，確保學(xué)生及其家長充分了解資助政策、知曉受助情況。
（二)積極探索資助育人。構(gòu)建資助育人質(zhì)量提升體系，強(qiáng)化資助育人理念，探索保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變路徑，把資助育人與思想政治教育、心理健康教育、教育教學(xué)科研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義核心價(jià)值觀，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，培育學(xué)生的健康人格和抗挫能力，抓好勵(lì)志教育、誠信教育、感恩教育、社會責(zé)任感教育和心理健康教育。
（三）強(qiáng)化資助輿情管理。公布學(xué)校學(xué)生資助工作咨詢熱線電話。建立健全學(xué)生資助輿情監(jiān)控與應(yīng)急處置機(jī)制，加強(qiáng)受助學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙等警示教育，提升輿情應(yīng)對處置能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對突發(fā)事件。
(四）加強(qiáng)資助宣傳監(jiān)管。學(xué)校要將資助宣傳與育人工作納入工作績效考核的重要內(nèi)容，定期開展監(jiān)督檢查，要建立工作臺賬，確保宣傳、育人措施落地。
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申請指南
? ? ?家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)生或家長在秋季開學(xué)初，向所在學(xué)校提出申請，并提供相應(yīng)的證明材料，由學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)名、評審、公示和獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等工作。
? ? ?如果您發(fā)現(xiàn)在高中及以下學(xué)段助學(xué)金評審發(fā)放環(huán)節(jié)存在違規(guī)現(xiàn)象，請撥打以下電話舉報(bào)或咨詢：
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滕州市學(xué)生資助管理中心：? 0632-5594021 ?
棗莊市學(xué)生資助管理中心：? 0632-8688396
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