（學(xué)生管理）北辛中學(xué) 2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃
隨著新學(xué)期的到來，政教處作為學(xué)校德育與管理的核心部門，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、營造和諧校園文化的重任。本工作計(jì)劃旨在明確2025—2026學(xué)年第一學(xué)期政教處的工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)及實(shí)施策略，確保學(xué)校德育工作有序、高效、創(chuàng)新地開展，為全校師生的健康成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，開展好思想政治教育、社會主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》為抓手，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。努力提高德育工作的實(shí)效性，不斷提升學(xué)校德育水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，力爭使學(xué)校德育工作每年上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)
1.發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動全體教師的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
2.鞏固養(yǎng)成教育成果。多措并舉，幫助學(xué)生形成積極的人生態(tài)度、正確的價(jià)值觀，提高文化品味和審美情趣。
3.落實(shí)五育并舉的工作重點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)安全法制、心理健康教育，開展多彩的節(jié)慶日活動、少先隊(duì)特色活動、社會實(shí)踐活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。發(fā)揮道德與法治課程主陣地作用，加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，在學(xué)校教育教學(xué)活動中處處滲透德育教育，潤物無聲，真正做到德育與教學(xué)有效融合，共同促進(jìn)。
5.繼續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典誦讀活動。通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學(xué)考察、實(shí)踐創(chuàng)作、家校協(xié)同等途徑，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。
三、實(shí)施原則
（一）德育為首
堅(jiān)持將德育工作放在首位，落實(shí)全員育人理念，加強(qiáng)校內(nèi)德育隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)和家庭社會的溝通配合，提高德育教育工作質(zhì)量。
（二）以生為本
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定科學(xué)合理德育工作計(jì)劃并實(shí)施，確保德育工作始終圍繞學(xué)生，真正促進(jìn)學(xué)生成長。
（三）全員參與
構(gòu)建家、校、社三位一體的育人模式，充分發(fā)揮教師、家長和社會協(xié)同育人作用，確保全員參與、全員負(fù)責(zé)。
四、主要工作及措施
（一）堅(jiān)持培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀教育，將培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程
?一是以課堂為主陣地，發(fā)揮課程育人作用。充分挖掘?qū)W科教學(xué)的德育內(nèi)涵，把社會主義核心價(jià)值觀教育融合到課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提升綜合育人效果。
?二是以主題活動為抓手，突出實(shí)踐育人功能。組織開展校園儀式教育活動，積極營造校園儀式教育活動氛圍；在文明校園創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，組織開展文明行為養(yǎng)成月活動。
?三是以先進(jìn)典型為榜樣，發(fā)揮同伴教育優(yōu)勢。以學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作為載體，挖掘身邊可親、可信、可學(xué)的學(xué)生典型，以榜樣的事跡和精神打動青少年、引領(lǐng)青少年。
（二）開展傳統(tǒng)文化、法制教育兩項(xiàng)專題教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生傳承文明、遵紀(jì)守法、快樂生活
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明。
一是組織開展青少年讀書演講、講故事比賽；二是組織開展經(jīng)典詩文誦讀活動；三是開展黨史、國史教育進(jìn)校園活動，營造濃郁的校園文化氛圍。四是充分挖掘春節(jié)、清明節(jié)、烈士紀(jì)念日、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能，豐富民族傳統(tǒng)特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。
2、開展法制教育，提高遵紀(jì)守法意識。
一是開展法制教育宣傳活動。通過法制宣傳在師生中營造“學(xué)法、知法、守法”良好氛圍，增強(qiáng)廣大師生學(xué)法、守法的意識，開展好“零犯罪”學(xué)校創(chuàng)建活動，提升依法治校、依法治教工作水平。
二是開展好憲法日教育活動。組織開展征文比賽、法制講座、圖片展覽、模擬法庭、法官駐班活動試點(diǎn)等師生喜聞樂見的活動，做到法制宣傳全覆蓋，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，努力營造良好的法治輿論氛圍。利用教育部全國青少年普法網(wǎng)，組織參加全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽。
（三）抓好德育課程一體化、德育隊(duì)伍、校園文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和系統(tǒng)性
1、積極推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)。?
一是深化德育課程改革。圍繞一體化育人目標(biāo)，樹立一體化育人意識，構(gòu)建學(xué)段銜接的德育課程一體化實(shí)施體系；改革德育課程內(nèi)容與方法，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，讓學(xué)生健康成長。二是強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合。充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。三是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！耙晕幕恕?，注重“知行合一”，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化和社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感和自信心。四是創(chuàng)新德育實(shí)踐活動。開展豐富多彩的課內(nèi)外、校內(nèi)外實(shí)踐活動，讓學(xué)生在德育實(shí)踐活動中深化道德認(rèn)知，形成德育認(rèn)同。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)德育管理者隊(duì)伍建設(shè)。舉辦德育干部培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)、論壇等多種渠道，促進(jìn)全市德育干部管理水平的提升。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范帶動作用，全面提升班主任政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快班主任專業(yè)化成長進(jìn)程。三是加強(qiáng)班集體和班教導(dǎo)會制度建設(shè)。完善班集體和班教導(dǎo)會制度，全面提升班級管理水平。
3、抓好校園文化建設(shè)。
一是加強(qiáng)校園文化標(biāo)識建設(shè)。通過對學(xué)校校旗、?；?、校歌、三風(fēng)一訓(xùn)、校報(bào)等文化標(biāo)識的錘煉打造，提煉校園精神，提升校園文化品位。充分發(fā)揮校園儀式教育弘揚(yáng)民族精神、優(yōu)秀文化的載體作用，開展校園儀式教育精彩展評活動。
二是開展環(huán)境育人星級學(xué)校創(chuàng)建活動。加強(qiáng)校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能。
（四）深化全員育人導(dǎo)師制、家校合作育人、心理健康教育、德育品牌四大工程，有力地推進(jìn)育品牌工作的開展。
1、全員育人導(dǎo)師制工程。
一是征集全員育人典型案例。開展“全員育人典型案例”征集評選活動。征集在班級管理、文體活動、學(xué)科滲透、行為習(xí)慣、文明禮儀等方面創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以案例的形式表現(xiàn)出來，促進(jìn)全員育人導(dǎo)師制的深入實(shí)施。
二是組織開展教職師德學(xué)習(xí)活動。確定一個(gè)學(xué)習(xí)專題，定時(shí)間、定內(nèi)容，開展師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。
三是加強(qiáng)先進(jìn)典型的推薦宣傳工作。發(fā)掘典型，樹立楷模，弘揚(yáng)正氣，釋放正能量，形成尊師重教的良好氛圍。
2、家校合作育人工程。
一是建立完善家校合作育人指導(dǎo)中心。建立家校合作育人指導(dǎo)中心，完善家校合作育人工作體系，促進(jìn)家校合作育人制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。二是辦好家長學(xué)校。全面開辦家長學(xué)校，做好家長培訓(xùn)，創(chuàng)新家長教育工作方式。三是開展系列家校合作育人活動。通過培訓(xùn)、論壇、學(xué)生成長共同體、親子教育活動等形式，開展豐富多彩的家校合作育人活動，將家校合作育人工作落到實(shí)處。四是開展家校合作育人項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建活動。表彰一批家校合作育人先進(jìn)集體和個(gè)人，推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳家校合育成功典型，提升家校合作育人工作整體水平。五是深化家委會建設(shè)。積極推家委會建設(shè)工作成功經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)召開全市家委會建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)推廣會，全面開展家長委員會建設(shè)示范創(chuàng)建活動，促進(jìn)家委會建設(shè)工作均衡發(fā)展。
3、心理健康教育工程。
一是建立完善心理健康指導(dǎo)中心。建立心理健康教育指導(dǎo)中心，完善心理健康教育體系，促進(jìn)心理健康工作健康發(fā)展。
二是切實(shí)落實(shí)心理健康教育課程建設(shè)。把心理健康教育課納入學(xué)校課程設(shè)置計(jì)劃，根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特征和階段特點(diǎn)，實(shí)施分層設(shè)計(jì)，有序推進(jìn)。
三是強(qiáng)化心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康教育的專業(yè)化水平。
4、打造德育品牌工程。
一是以文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，繼續(xù)深化養(yǎng)成教育精細(xì)化管理和文明校園創(chuàng)建工作，推進(jìn)德育工作“一校一品”建設(shè)，致力于學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升，努力實(shí)現(xiàn)“一校一品”的建設(shè)目標(biāo)，
二是善于思考，積極謀劃，結(jié)合實(shí)際，打造德育特色品牌，促進(jìn)德育工作推陳出新、百花齊放，形成德育工作的格局。
三是加強(qiáng)德育工作研究。提高德育理論研究水平。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，政教處將緊密圍繞學(xué)校中心工作，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)德育工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。（五）月度工作安排（示例）
· 九月（規(guī)范教育月）
? · 開學(xué)典禮，行為規(guī)范強(qiáng)化周活動。
? · 制定本學(xué)期政教處、班主任工作計(jì)劃。
? · 慶祝教師節(jié)“尊師重教”主題活動。
? · 班級文化布置評比。
? · 學(xué)生儀容儀表大檢查。
· 十月（愛國主義教育月）
? · “喜迎國慶”主題板報(bào)、征文比賽。
? · 愛國主義教育主題班會。
? · 班主任工作例會及培訓(xùn)。
? · 校園安全隱患排查。
· 十一月（感恩勵(lì)志教育月）
? · 期中總結(jié)，評選“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”。
? · 感恩教育主題班會（感謝父母、老師、同學(xué)）。
? · 法制教育講座。
? · 消防應(yīng)急疏散演練。
· 十二月（法治安全月）
? · “一二·九”紀(jì)念活動。
? · 預(yù)防校園欺凌專題教育。
? · 冬季安全教育（防滑、防凍、防火）。
? · 迎元旦班級文藝活動。
· 一月、二月（總結(jié)考評月）
? · 學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
? · 期末考風(fēng)考紀(jì)教育。
? · 班主任工作總結(jié)交流，評優(yōu)。
? · 政教處工作總結(jié)，資料歸檔。
? · 部署寒假安全教育和社會實(shí)踐活動。
