（美育評價(jià)）北辛中學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)表
作者：北辛中學(xué)
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時(shí)間：2024-05-22 08:20:07
| 自評項(xiàng)目 | 自評內(nèi)容 | 自評記錄 | 自評得分 | 存在的主要問題 | 改進(jìn)措施 | |||||||||||||||||
| 藝術(shù)課程 (30分) |
按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。? | 音樂(課時(shí)/周) | 1 | 30 | 藝術(shù)專長老師少 | 申請引進(jìn)相關(guān)專業(yè)人才 | ||||||||||||||||
| 美術(shù)(課時(shí)/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 綜合藝術(shù)(課時(shí)/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 地方/學(xué)校藝術(shù)課程(課時(shí)/周) | 1 | |||||||||||||||||||||
| 列出地方/學(xué)校藝術(shù)課程名稱 | “鼓樂和鳴”軍樂、“辛韻嘹亮”聲樂、“舞之韻”舞蹈 | |||||||||||||||||||||
| 自評項(xiàng)目 | 自評內(nèi)容 | 自評記錄 | 自評得分 | 存在的主要問題 | 改進(jìn)措施 | |||||||||||||||||
| 藝術(shù)活動 (20分) |
面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。? | 學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次(場/年) | 8 | 20 | 場地緊張 | 建立更多的活動場所 | ||||||||||||||||
| 每周開展藝術(shù)活動頻次(次/周) | 6 | |||||||||||||||||||||
| 校級學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量(個(gè)) | 31 | |||||||||||||||||||||
| 列出學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組項(xiàng)目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等) | 軍樂、聲樂、弦樂、管樂、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法?? 、課本劇、柳琴琴等 | |||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)活動學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）(%) | 60 | |||||||||||||||||||||
| 校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況 | 學(xué)校布置文化園、美術(shù)、書法文化展廳。利用樓道走廊布置傳統(tǒng)文化長廊、利用各種宣傳欄布置格調(diào)高雅、富有美感的校園文化藝術(shù)環(huán)境。 | |||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)教師 (20分) |
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。? | 藝術(shù)教師總數(shù) | 42 | 專任 | 40 | 音樂 | 20 | 20 | 藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)較少 | |||||||||||||
| 美術(shù) | 20 | |||||||||||||||||||||
| 兼職 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 其它 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)教師生師比 | 223 | :1 | ||||||||||||||||||||
| 教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備比例 | 音樂學(xué)科 | 9 | :1 | |||||||||||||||||||
| 美術(shù)學(xué)科 | 9 | :1 | ||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)教師平均周課時(shí)(課時(shí)/周) | 10 | |||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)教師缺額數(shù)(人) | 0 | |||||||||||||||||||||
| 本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)(人) | 42 | |||||||||||||||||||||
| 自評項(xiàng)目 | 自評內(nèi)容 | 自評記錄 | 自評得分 | 存在的主要問題 | 改進(jìn)措施 | |||||||||||||||||
| 條件保障 (20分) |
設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。? | 藝術(shù)專用教室/活動室(個(gè)) | 12 | 音樂(個(gè)) | 5 | 19 | 場地不足 | |||||||||||||||
| 美術(shù)(個(gè)) | 5 | |||||||||||||||||||||
| 其它(個(gè)) | 2 | |||||||||||||||||||||
| 列出藝術(shù)專用教室/活動室名稱 | 美術(shù)教室、美術(shù)活動室、書法教室、舞蹈房 | |||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)場館(個(gè)) | 3 | 面積(㎡) | 1600 | |||||||||||||||||||
| 列出藝術(shù)場館名稱 | 校文化展廳、報(bào)告廳?? 、體育館 | |||||||||||||||||||||
| 是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材 | 是 | |||||||||||||||||||||
| 特色發(fā)展 (10分) |
發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。? | 列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果 | 1、市“柳琴劇”傳承基地，開展相關(guān)教學(xué)、藝術(shù)活動；2、聯(lián)合小百合專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、市柳琴劇團(tuán)等合作開設(shè)軍樂、舞蹈、聲樂、合唱、戲劇等藝術(shù)團(tuán)體；3、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教師特長開展素描、二胡、薩克斯、長號、單簧等藝術(shù)教育活動。4、學(xué)校榮獲2022體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位 | 9 | 藝術(shù)特色教育還處在起步階段。 | 需要深入規(guī)劃、精心組織，長期訓(xùn)練，繼續(xù)加大資金支持力度，真正形成學(xué)校特色品牌。 | ||||||||||||||||
| 自評項(xiàng)目 | 自評內(nèi)容 | 自評記錄 | 自評得分 | 存在的主要問題 | 改進(jìn)措施 | |||||||||||||||||
| 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評 (加分10分) |
認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評? | 實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年 | 2006 | 9 | 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)參差不齊 | 加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的藝術(shù)訓(xùn)練，特別是重視偏遠(yuǎn)農(nóng)村子女的藝術(shù)教育 | ||||||||||||||||
| 本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例)(%) | 100 | |||||||||||||||||||||
| 本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果 | 成績 | 上學(xué)期 | 下學(xué)期 | |||||||||||||||||||
| 優(yōu)秀(%) | 42 | |||||||||||||||||||||
| 良好(%) | 40 | |||||||||||||||||||||
| 合格(%) | 15 | |||||||||||||||||||||
| 不合格(%) | 3 | |||||||||||||||||||||
| 自評結(jié)果 | 總分 | 107 | 等級 | 優(yōu)秀 | ||||||||||||||||||
