- 索 引 號(hào)：370481/2025-03980
- 主題分類(lèi)：議題解讀
- 發(fā)布機(jī)構(gòu)：政府辦公室
- 成文時(shí)間：2025年10月22日
- 文 號(hào)：無(wú)
- 發(fā)文時(shí)間：2025年10月22日
- 標(biāo) 題：【議題解讀】未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況
- 效力狀態(tài)：有效
【議題解讀】未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況
一、工作推進(jìn)情況
1.健全工作機(jī)制，凝聚協(xié)同育人合力。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要指示，高度重視頂層設(shè)計(jì)與機(jī)制保障，構(gòu)建起主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)、科室齊抓共管、學(xué)區(qū)學(xué)校全力參與的工作機(jī)制。二是加強(qiáng)同團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加快推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)，整合社會(huì)及社區(qū)教育資源，讓關(guān)愛(ài)的觸角延伸到每一個(gè)角落。
2.豐富實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化思想道德教育。一是全面發(fā)動(dòng)、積極組織開(kāi)展新時(shí)代好少年選樹(shù)，學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)事跡，遴選12名先進(jìn)典型推薦到棗莊參評(píng)。二是依托魯南人民武裝抗日起義紀(jì)念館和“一塔六館”等教育陣地，利用清明、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，全面深化“傳承紅色基因”教育。三是大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘和傳承“善文化”，組織“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽等活動(dòng)，豐富戲曲、書(shū)畫(huà)、非遺等社團(tuán)建設(shè)和進(jìn)校園活動(dòng)，10所學(xué)校被評(píng)為首批“善教”學(xué)校。四是開(kāi)展“學(xué)雷鋒教育月”主題教育活動(dòng)和志愿服務(wù)。五是落實(shí)勞動(dòng)課，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)社團(tuán)，利用研學(xué)基地和中小學(xué)生素質(zhì)教育中心等，大力推進(jìn)“勞動(dòng)美”實(shí)踐教育活動(dòng)。六是建好用好心理咨詢(xún)室等陣地，上好心理課，開(kāi)展心理健康教育和團(tuán)體輔導(dǎo)，組織5.25心理健康月系列活動(dòng)，統(tǒng)籌加強(qiáng)“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育。
3.夯實(shí)育人根基，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。一是落實(shí)思政課，整合校內(nèi)外資源，拓展建設(shè)“大思政”課程和儀式教育課程，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是開(kāi)好“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)課、“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”主題隊(duì)課等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校團(tuán)、隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)政治引領(lǐng)。三是聚力優(yōu)質(zhì)公平、均衡提質(zhì)發(fā)展，不斷完善控輟保學(xué)機(jī)制，全面落實(shí)教育扶貧資助政策，切實(shí)保障未成年人受教育權(quán)利。四是加強(qiáng)未成年人違法犯罪預(yù)防和懲治，認(rèn)真落實(shí)市專(zhuān)門(mén)教育指導(dǎo)委員會(huì)辦公室工作職能，成立工作專(zhuān)班，加大與公安、檢察院等成員單位的溝通協(xié)作力度，組建評(píng)估專(zhuān)家?guī)?，選派充實(shí)師資隊(duì)伍，積極協(xié)調(diào)、規(guī)范開(kāi)展送教和階段性評(píng)估、提前解除等審批工作，積極解決罪錯(cuò)未成年人身心健康、離?；貧w等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，保障學(xué)生順利回歸社會(huì)。
4.凈化成長(zhǎng)環(huán)境，保障身心全面發(fā)展。一是健全特殊群體兒童關(guān)愛(ài)體系，積極開(kāi)展“美麗女孩”“快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)”“太陽(yáng)花”家庭教育等特色志愿服務(wù)品牌。二是強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，規(guī)范校外教育活動(dòng)，切實(shí)保障家長(zhǎng)學(xué)生和各方切身利益。三是完善校園周邊綜合治理工作機(jī)制，對(duì)校園周邊常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合整治工作，形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，校園周邊秩序明顯改善。四是持續(xù)推進(jìn)文明校園、文明城市建設(shè)，不斷提升各中小學(xué)辦學(xué)特色和品位，全面加強(qiáng)中小學(xué)安全管理教育，做好未成年人校園欺凌預(yù)防工作，積極創(chuàng)建平安和諧校園。
二、推進(jìn)中的困難與問(wèn)題
一是留守兒童家庭教育不夠。目前我市現(xiàn)留守學(xué)生數(shù)量較多，因父母外出打工，難以及時(shí)得到父母親情陪伴和良好的思想道德教育。二是網(wǎng)絡(luò)不良誘惑較重。網(wǎng)絡(luò)中的直播打賞、色情信息及暴力游戲等，極易造成未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，扭曲和異化未成年人倫理觀、價(jià)值觀。三是校園周邊影響依然存在。部分城區(qū)老舊小區(qū)和偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，周邊環(huán)境臟亂、擁堵，存在游商和無(wú)證照攤點(diǎn)等問(wèn)題。四是各學(xué)校育人體系差異較大。少數(shù)學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生思想道德教育、人生觀形成重要性的認(rèn)識(shí)不夠，在思政一體化育人體系的建立和總體設(shè)計(jì)上，缺乏整體性、連貫性。
三、工作打算及建議
一是強(qiáng)化課程育人，筑牢思政教育主陣地。進(jìn)一步完善思政課程體系建設(shè)，挖掘語(yǔ)文等各學(xué)科中的思想政治教育內(nèi)涵，積極實(shí)施學(xué)科滲透，利用好社區(qū)文明實(shí)踐中心、校外公共教育基地教育資源，積極開(kāi)發(fā)大思政課程。
二是突出文化育人，打造理想信念新高地。深入推進(jìn)文明校園和校園文化建設(shè)，加強(qiáng)理想信念教育和“四史”教育，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和傳承“善”文化，全面提升校園德育工作水平，打造“一校一品”特色品牌。
三是深化實(shí)踐育人，厚植道德教育的沃土。深化提升“扣好人生第一?？圩?/span>”等主題實(shí)踐教育，全面加強(qiáng)心理健康和家庭教育，持續(xù)做好專(zhuān)門(mén)教育工作，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。
