“五一”假期，滕州市“荷娃小屋”里笑語(yǔ)不斷。為深化“荷娃煥新家”困境女童居住環(huán)境改善項(xiàng)目成效，填補(bǔ)親情陪伴短板，滕州市民政局組織“荷娃爸爸”“荷娃媽媽”志愿者走進(jìn)各鎮(zhèn)街，為50名項(xiàng)目受益女童送上“五一暖心陪伴”集中關(guān)愛，讓節(jié)日充滿溫馨與守護(hù)。

“荷娃煥新家”項(xiàng)目堅(jiān)持“物質(zhì)幫扶+精神滋養(yǎng)”雙輪驅(qū)動(dòng)，聚焦8至14歲困境女童，以“一屋一策”“一人一策”精準(zhǔn)模式，為孩子們打造安全私密、整潔溫馨的生活學(xué)習(xí)空間。在此基礎(chǔ)上，常態(tài)化情感陪伴成為項(xiàng)目關(guān)鍵一環(huán)，通過持續(xù)的親情式守護(hù)，幫助女童彌補(bǔ)情感空缺、重建成長(zhǎng)自信。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“荷娃爸媽”根據(jù)孩子需求，提供課業(yè)輔導(dǎo)、安全教育、生活照料等多元服務(wù)。學(xué)習(xí)桌前，志愿者耐心講解語(yǔ)數(shù)外難題，幫助梳理知識(shí)點(diǎn)、糾正錯(cuò)題，引導(dǎo)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)克服畏難情緒。安全教育環(huán)節(jié)，用通俗語(yǔ)言和真實(shí)案例講解防溺水、交通安全、消防及防拐騙知識(shí)，通過互動(dòng)問答、情景模擬，讓孩子們?cè)趨⑴c中增強(qiáng)防范意識(shí)和自護(hù)能力，筑牢安全成長(zhǎng)防線。

生活照料中，“荷娃媽媽”更是無微不至。她們與孩子坐在一起拉家常、聽心事，溫柔疏導(dǎo)情緒；拿起抹布掃帚，將“荷娃小屋”擦拭得窗明幾凈、收拾得井井有條。她們還手把手教女孩梳頭扎辮、整理衣物被褥，引導(dǎo)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣，讓家在細(xì)節(jié)中變得溫暖有序?！昂赏薨职帧眲t陪孩子們下棋、做手工、暢談未來，用一次次擊掌、一句句“你真棒”化解孤單，點(diǎn)燃對(duì)生活的熱愛與希望。

“謝謝‘媽媽’幫我梳頭、輔導(dǎo)作業(yè)，這個(gè)五一我特別開心，感覺就像有爸爸媽媽在身邊一樣。”一名女孩緊緊抱著志愿者，臉溢幸福。一聲聲感謝，一個(gè)個(gè)擁抱，匯聚成假日里最動(dòng)人的暖流，也折射出“荷娃爸媽”的深情與擔(dān)當(dāng)。

滕州市民政局堅(jiān)持以困境兒童需求為導(dǎo)向，依托聯(lián)合國(guó)“護(hù)童成長(zhǎng)”與民政部困境兒童關(guān)愛保護(hù)兩大試點(diǎn)項(xiàng)目，大力培育“荷娃爸爸”“荷娃媽媽”一對(duì)一幫扶志愿力量，建立常態(tài)化陪伴機(jī)制，推動(dòng)兒童福利從“保生存”向“促發(fā)展”轉(zhuǎn)變。此次集中關(guān)愛不僅送去書籍、文具等節(jié)日禮物和暖心陪伴，更拉近了心與心的距離，讓關(guān)愛在雙向奔赴中扎根。

下一步，滕州將持續(xù)深化“荷娃煥新家”項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，細(xì)化陪伴服務(wù)流程，豐富關(guān)愛形式，不斷完善“政府主導(dǎo)、專業(yè)介入、社會(huì)參與”三維關(guān)愛體系，推動(dòng)關(guān)愛工作常態(tài)化、制度化、精準(zhǔn)化，聯(lián)動(dòng)多方力量為困境女童撐起一片溫暖藍(lán)天，用愛心與責(zé)任護(hù)航每一朵“荷娃”向陽(yáng)而生、逐夢(mèng)前行。

編輯 |?張懷升

責(zé)編 |?王新艷

校對(duì) | 趙恒飛?胡樂同

校審 | 王勵(lì)欣

終審 | 翟華棟