為推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源直達(dá)基層，做實(shí)全環(huán)境立德樹(shù)人工作，守護(hù)未成年人心理健康，10月18日，由滕州市委宣傳部、市新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)中心牽頭實(shí)施的“善城潤(rùn)蕾·未成年人心理健康關(guān)愛(ài)”文明實(shí)踐項(xiàng)目，走進(jìn)善南街道善國(guó)賈苑“墨子書(shū)院·崇善書(shū)院”，將心理健康服務(wù)融入社區(qū)教育場(chǎng)景，持續(xù)為居民提供精準(zhǔn)化的文化滋養(yǎng)。

本次講座特邀山東省家庭教育名師、中科院心理研究所青少年發(fā)展心理學(xué)在職研究生、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)教師時(shí)均靜老師授課。講座圍繞《情緒管理六步法》主題展開(kāi)，結(jié)合青少年發(fā)展心理學(xué)理論，細(xì)致解讀未成年人身心發(fā)展特征，剖析情緒多變等核心特點(diǎn)。時(shí)老師用通俗易懂的語(yǔ)言拆解孩子們的內(nèi)心世界，幫助家長(zhǎng)讀懂孩子情緒波動(dòng)背后的心理需求，并重點(diǎn)傳授了科學(xué)應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題的六個(gè)步驟與實(shí)用技巧。

現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真聆聽(tīng)、積極互動(dòng)，不少家長(zhǎng)結(jié)合日常教育困惑，踴躍舉手提問(wèn)，與老師面對(duì)面交流探討家庭教育中的難點(diǎn)問(wèn)題?！耙郧翱傆X(jué)得孩子發(fā)脾氣是故意作對(duì)，聽(tīng)完課才明白這是他們表達(dá)需求的方式，學(xué)到了很多實(shí)用的情緒疏導(dǎo)辦法?！眳⑴c講座的一位家長(zhǎng)說(shuō)道。

此次活動(dòng)依托善南街道善國(guó)賈苑社區(qū)“墨子書(shū)院·崇善書(shū)院”這一基層文化陣地，將專(zhuān)業(yè)心理健康與家庭教育資源精準(zhǔn)送到群眾家門(mén)口，切實(shí)打通了服務(wù)未成年人的“最后一公里”。下一步，善南街道將繼續(xù)立足基層陣地優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)接、承接好市級(jí)“善城潤(rùn)蕾”等各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)文明實(shí)踐資源，推動(dòng)更多專(zhuān)業(yè)服務(wù)在轄區(qū)文化社區(qū)落地生根。