為進一步加強未成年人心理健康教育，深入推進全環(huán)境立德樹人，10月15日，由滕州市委宣傳部、市新時代文明實踐服務中心主辦的“善城潤蕾·未成年人心理健康關愛”文明實踐項目走進洪緒鎮(zhèn)中心小學，活動邀請滕州市雙飛燕青春健康教育協(xié)會會長、山東省青春健康講師、二級心理咨詢師王珍老師，以“協(xié)作大闖關·青春不孤單”人際交往訓練為主題現(xiàn)場授課，以趣味互動、團隊協(xié)作的形式，為學生送上一堂溫暖治愈的心理成長課堂。

本次講座以室內(nèi)座位互動形式開展，打破傳統(tǒng)說教式講座模式，將心理健康知識融入闖關游戲、情景演繹之中，引導同學們在參與體驗中感悟人際交往的道理，幫助少年兒童學會溝通表達、化解交往困惑。活動伊始，王老師確立“尊重不評判、接納不笑話、參與不做旁觀者”的課堂三不原則，在輕松的氛圍下開啟熱身小游戲“名字炸彈”。同學們相互介紹自己，記住同伴的姓名與愛好，大家在互動中明白：記住他人，是人際交往的第一步，被看見、被記住，會收獲滿滿的被重視感。

闖關游戲環(huán)節(jié)層層遞進，趣味十足。第一關“紙條傳情”，王老師引導同學們依靠表情、手勢無聲傳遞信息，復盤對比后，大家體會到信息傳遞易產(chǎn)生偏差，明白遇到誤會要主動澄清。在“盲畫猜猜猜”挑戰(zhàn)中，同學們就地取材，以紙筆為道具，通過單向描述與雙向提問兩輪對比體驗，讓學生直觀感受清晰表達、主動提問、換位思考對有效溝通的重要作用。精彩的“座位小劇場”情景劇演繹，將現(xiàn)場活動氛圍推向高潮，圍繞新同學融入、化解好友矛盾等五大校園場景，王老師帶領同學們分組編排小劇目，模擬處理人際難題，并集體研討交流，將溝通技巧轉(zhuǎn)化為實用的生活經(jīng)驗。同學們在游戲與演繹中放松身心、收獲方法，在沉浸式體驗里學會友善傾聽、真誠表達，掌握與人交往的“小妙招”。?

游戲過后，王老師梳理提煉出人際交往“四把金鑰匙”：主動觀察，留意他人情緒信號；換位思考，共情對方內(nèi)心感受；清晰表達，坦率說出自身想法；協(xié)商合作，包容不同意見、尋找共贏方案。活動尾聲，現(xiàn)場開展互贈祝福環(huán)節(jié)，同學們互相說出感謝與贊美，在溫情的表達中感受同伴之間的善意，在合作中收獲成長與快樂。全體學生共同許下友愛、求助、互助三項成長約定，講座在滿滿的歡笑與感悟中落下了帷幕。同學們紛紛表示，在游戲中學會了換位思考、懂得了團結(jié)包容，也掌握了與人相處、友好溝通的小方法，今后會以更加陽光、自信、友善的心態(tài)面對學習生活中的人際交往。

此次寓教于樂的心理健康課堂，進一步提升了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學生人際交往能力，切實幫助學生緩解社交焦慮、認識自我、理解他人，塑造健康陽光心態(tài)。下一步，洪緒鎮(zhèn)將持續(xù)整合鏈接優(yōu)質(zhì)資源，豐富活動形式，不斷完善家校社協(xié)同育人機制，用心守護少年兒童身心健康、向陽成長，扎實推動全環(huán)境立德樹人工作落地見效。